小编精心整理三年级数学上册一天的时间教案，希望这份三年级数学上册一天的时间教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级数学上册一天的时间教案资料，在搜索框搜索三年级数学上册一天的时间教案（精选篇1）教学目标：(一)知识教学点了解24时记时法在生活中的应用，掌握24时记时法读法与写法，会用24时记时法表示时间(二)能力训练点1使学生能够在日常生活和学习中熟练运用24时记时法表示时刻2学会计算一日以内经过的时间，能够正确区分时间与时刻(三)德育渗透点培养学生树立较强的时间观念教学重点：用24时记时法表示时刻教学难点：区分时间与时刻，计算一日内经过的时间教具准备：投影仪、投影片、电视机、录像机、线段图
(2) 教师可以为该语言结构加入相应的动作，如：how old——拍手两下，are you——拍膝盖两下(3) 教师请学生边作动作边练习该语言结构(4) 教师请男、女生完成互问互答教师教学用语：Now，boys，please stand upAsk and do the actionsGirls，please answerBoys: “How old are you”Girls: “I’m…”(5)Chain-games教师向学生扔出皮球并询问 “How old are you”接到皮球的同时用“I’m+数词”的语言结构进行回答三、课文呈现(6分钟)(1) 教师请学生们猜测一下书中4位小主角的年龄
(2)同桌练习(3)开火车交流(4)出示词语，男女生配合读说明： 经过一年的新教材学习，二年级的学生已经掌握和积累了一些学习生字的方法，所以对他们在生字学习的指导上应该有更高的要求生字教学时可以采用了分散和集中相结合的方法进行比如揭示课题时，集中学习“斯”，并复习了整体认读音节;读文反馈时，关注读准“整、温”的前、后鼻音，注意“夹”这个三拼音的正确拼读以及“炸”这个多音字的正确区分学习时可以采用先小组交流、后大组反馈的形式，让学生能在有限的课堂教学时间内，大面积地分散学习通过互动，帮助预习有困难的学生学习生字、读通课文，帮助有一定学力的学生提高学习的积极性而对字义的了解，则放在阅读教学中，使学生通过读文，结合具体的语境，随文理解字义
编者按：围绕着瘦肉精的道魔之争已经持续了多年究竟是魔高还是道高，往往取决于监管的力度双汇瘦肉精事件后，政府监管力度空前，瘦肉精添加一度偃旗息鼓但最新事实表明，瘦肉精变种在增多，应用范围也在扩大从各地反馈的情况看，被瘦肉精污染的不光是生猪养殖，在牛养殖中违禁添加瘦肉精已呈上升趋势今年8月湖南就发生一起食用牛肉致瘦肉精中毒事件此外，深圳、河北等地也都发生过蛇肉、羊肉添加瘦肉精事件据了解， 国内食用量较小的肉类尚缺乏有效监管，有些地方尚无定点小型肉类屠宰场，防疫部门就力不从心了不仅使用范围扩大，瘦肉精也已经出现新的变种资料显示，生猪养殖中从违禁添加盐酸克伦特罗（瘦肉精的一种）已转向使用莱克多巴胺等替代品
（总计53720字）
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