体育媒体‌《今日更新!中老年人经常关节疼痛，建议注意这些事，或能帮你缓解疼痛-下逐客令网》解说文案

二、活动准备：1、蔬菜卡片：carrots, cucumbers,tomatoes,potatoes,peppers（后面贴上双面胶以便于贴在黑板上展示）2、 5个蛋糕盘子3、 1个手提篮4、 1个垃圾桶5、 1个爱心，1个哭脸以及哭脸和爱心的大转盘三、活动过程：1、问候：Good morning/How are you/How do you do/Nice to meet you…通过问：“Which colour/fruit/food/season/vegetable do you like best”引出vegetable：carrots, cucumbers,tomatoes,potatoes,green and red peppers

教学过程： 一、导入新课： 同学们，老师今天给你们带来了一段好看的录像，想看吗(多媒体出示彩虹图) 你们知道这是什么吗你看它像什么这节课，我们就来学习一篇与彩虹有关的课文(出示课题：彩虹桥) 你知道“七彩”指的是哪七种颜色吗介绍科普知识二、初读课文，学习生字： 1请同学们打开课本第98页，自读一遍课文，并把生字圈出来2同桌合作，学习生字3出示带生字的词，指名读4开火车，读课文三、品读课文： 1再读课文，说一说你有什么问题2逐段指导朗读“丝绸结成的桥”感悟七彩桥给人的轻盈飘逸的感觉“倾泻”是什么意思引导学生想象瀑布倾泻的样子让学生做一做摘星星的动作，你准备用摘下来的星星做什么3你想到七彩桥上去看看吗

今天我们来学习课文《不懂就问》(板书课题)(齐读课题)对于这个课题，你是怎样理解的能谈谈你的想法吗有了不懂的问题就要及时地问，及时地解决让我们一起来读一读课文，看看课文中你有哪些不懂的地方二、初读课文，自主识字1自由读文，边读边圈出不认识的字小组内互帮互学，2学习生字：用旧字加偏旁方法记——私、诵、思、例、段、糊、涂、吓、晃、呆、鸦、厉重点讨论一雀、既、养怎样记3再读课文，标出自然段组内互读，读通、读顺三、细读课文，理解课文内容1请你再来读一读课文看看从课文中你都知道了什么，还有哪些不懂的地方2交流：你读懂了什么，从哪句话读懂的找出来自己读一读(1)当学生答道“知道了孙中山养成了不懂就问的好习惯”时，出示：先生讲得很仔细，大家听得很认真

近日，一则关于“山西一境外输入确诊病例出院后复阳”新闻，引起了大家的关注2021年4月26日，境外输入确诊病例樊某隔离期满，乘坐MU5191航班（上海-运城）返回运城机场后，在进行集中隔离医学观察后，4月27日对其进行核酸检测，结果为阳性而通过一系列检测，初步诊断为境外输入新冠肺炎确诊病例复阳病例，同时对运城相关密接人员进行全部追踪管控，检测结果均为阳性此次复阳病例也并非首例，在此之前4月24日，黑龙江绥化市望奎县也报道出一例复阳患者明明都隔离检测，为何还会复阳呢事实上，新闻所出现的复阳病例，基本上是核酸的片段，而不是病毒本身，根据复阳病患的诊疗情况做出的推断一般来说，在这种情况下，如果患者治愈之后，他的体内能够生成较强的抗体，那么患者就不会具有传染性

（总计53218字）

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