
问:马克思在理论和实践方面都作出前无前人的贡献,他将自己的生命奉献给了解放受压迫受剥削的人民的事业,从而实现了自己的人生价值,使自己的生命壮丽而辉煌,他的人生是大写的人生,因此,他的人生也是幸福的人生可见,文章的主体部分在于第3、4、5、7段,其他的段落又有什么作用呢明确:“理论方面”对应的是第2段的“对于历史科学”一句,“实践方面”对应的是“对于欧美战斗的无产阶级”,也就是说,第2段是下面几段的总纲问:那么第6段在文中有什么样的作用呢明确:通过对代词和关联词的分析,使学生明白这一段旨在说明,在马克思看来,理论科学的发现并不是最重要的,更重要提其实践上所起的作用也就是说,这一段起着联结“理论”与“实践”两部分贡献的过渡作用

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小编推荐各科教学设计:、、、、、、、、、、、、高中数学数列教案(篇8)本节课是《等比数列的前n项和》的第一课时,学生在学习了等比数列的概念、等差与等比数列的通项公式及等差数列的前n项和公式前提下学习的,对于本节课所需的知识点和探究方法都有了一定的储备这节课我充分利用情境,激发学生兴趣,顺利导入本节课的内容本节课我用心准备、精心设计、潜心专研,是我上好这节课的前提在教学过程中,我充分体现了教学目标,抓住了教学重点,解决了教学难点,更重要的是,全班学生心、神、情、与我深度融合这节课的内容是“等差数列的前n项和”与“等比数列”内容的延续,为学生后面学综合数列的求和做了铺垫,重点是推导等比数列的前n项和的公式以及公式的简单应用,难点是用错位相减法推导等比数列的前n项和公式以及公式应用中对q与1的讨论

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