让我们定下长远的学习目标，为自己、为家庭、为社会、为国家、为我们未来精彩的人生而努力学习吧最后祝大家“快乐学习，健康成长”我的演讲完毕，谢谢大家关于健康成长的国旗下讲话3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我演讲的题目是《我健康，我快乐》美国的爱默生有句名言：健康是人生第一财富确实如此，不是有句话说，健康是一，其他的学业、事业、梦想、财富、友谊等一切都是一后面的零吗没有健康的身体，其他的一切都无从谈起健康需要运动，运动促进健康只有时时刻刻来锻炼自己的，纠正自己的心态，运动自己的体魄，才能拥有一颗健康的心，一颗快乐的心才能更好地立足于这个社会，从而实现人生的理想只有运动才会健康，只有健康我们才会更加快乐
”1叼、拌；2垒；3铺用“先……再……然后……”造句三、学习了这篇童话，你懂得了什么道理（一）不虚心就学不到本领（二）不认真学习，就学不好本领（三）要耐心地学完，才能学到本领（四）只有虚心、认真、耐心地学习，才能把本领学到手四、指导朗读朗读课文要注意读出各种鸟的不同语气（一）凤凰：自始至终都在认真地教，它的话要读得亲切而耐心教师示范：“学本领要有耐心；没有耐心，什么也学不成”学生每人自己练习，只读凤凰说的话，然后指名朗读（二）提问：读猫头鹰的话，应是什么语气猫头鹰不虚心，认为凤凰“不见得有什么真本领”应读出骄傲的语气（读猫头鹰的话）（三）提问：读老鹰、乌鸦、麻雀的话，应是什么语气1老鹰、乌鸦、麻雀只听了一部分就以为学会了，也表现很不虚心，应读出洋洋得意的语气
(老师边画边问)5、“笃笃……”什么声音呀小鸡终于要出壳了它们是怎么从蛋壳里出来的6、有的小鸡先露出了头、有的小脚先出来了、还有的整个身体都出来了小结：草窝是很软的，所以画的时候是弯弯的，妈妈生宝宝的时候有的小鸡先露出了头、有的小脚先出来了、还有的整个身体都出来了三、尝试表现——尝试表现母鸡孵小鸡的情节，并进行添画草窝要大大的、软软的(老师边观察边用语言来有针对性的提示)有的小鸡露出了头，有的小鸡露出脚、还有的……小鸡看到了一个美丽的世界，有花、有草……四、讲评——体验成功1、你的小鸡是怎么出壳的它们在做什么小结：它们有的爬在妈妈的头上，有的爬在妈妈的身上“这个世界真美呀”“妈妈，我们一起捉迷藏吧
等差数列的计算问题,通常知道其中三个量就可以利用通项公式an=a1+(n-1)d,求余下的一个量;3判断一个数列是否为等差数列只需看是否为常数即可;4利用从特殊到一般的思维去发现数学系规律或解决数学问题五、作业：1、必做题：课本第40页习题22第1，3，5题2、选做题：如何以最快的速度求：1+2+3++100=等差数列数学教案（篇2）教学目标：1知识与技能目标：理解等差数列的概念，了解等差数列的通项公式的推导过程及思想，掌握并会用等差数列的通项公式，初步引入“数学建模”的思想方法并能运用2过程与方法目标：培养学生观察分析、猜想归纳、应用公式的能力;在领会函数与数列关系的前提下，渗透函数、方程的思想
（总计53141字）
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