体育媒体‌《广东进入“龙舟水”关键时期，5月还有一波大雨马上到！-下逐客令网》解说文案

然后教师提出质疑问题，引领学生在解决问题的过程中，学会系统整理质疑一：什么是余数余数的单位名称是什么学生讨论后归纳：当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候，剩余的数叫余数余数的单位名称和被除数的单位名称相同质疑二：什么是有余数的除法学生讨论后总结：带有余数的除法就是有余数的除法四、课末小结，融会贯通本节课中，你有什么收获聪明的你能帮老师简单总结一下刚刚我们都学习了哪些内容吗“本节课中，我们明白了平均分后有剩余可以用有余数的除法算式表示也知道余数的单位名称和被除数的单位名称一样”五、教海拾遗，反思提升本节课，我使用故事导入，通过小熊分草莓招待客人，草莓有剩余的情况，唤醒学生的生活经验，让他们初步感受到余数就在自己的身边，体会余数的意义

第四点，个人缴纳社保获得的险种较少大部分职工缴纳的社保是五险一金、六险一金，但个人缴纳社保就不同了，基本上是没有失业保险和工伤保险这两项的要知道，灵活就业者工作不稳定，如果长时间找不到工作，或者是工作期间出现工伤，他们承担的费用要比职工多得多第五点，灵活就业者收入不稳定，经常会出现断缴众所周知，社保一旦断缴，情况就麻烦了，虽然后期可以补上这部分工龄，但灵活就业者又有什么数呢万一找不到合作的工作，或者是参保时间短，可能到了60岁还没有缴满15年虽说参保者每个月的收入会被扣除五百多，但大部分人是心甘情愿缴纳的，因为后期带来的福利是无可估量的就好比说养老金和医保，对于退休人员而言，养老金成为唯一收入来源，可以保障晚年生活

周口师范学院党委副书记吴征在致辞中表示，展览将张伯驹、潘素的艺术实践与鉴藏往事置于近现代美术史和国家文化建构的视野下重新审视，体现了以研究支撑展览、以展览反哺研究的路径观众观展彭程 摄 张伯驹家属代表张迎在致辞中表示，展览以“山河归鉴”为名，鉴的是文物，归的是文脉主办方把先辈的人生和艺术置于近现代美术史的视野下进行梳理阐释，将家族记忆转化为全社会可以共享的文化记忆，让他们的风骨与精神，被更多当代观众看见、理解与传承“愿先辈的这份文化坚守，能够启迪今天的我们，接续守护好中华优秀传统文化” 深圳市文联党组书记、主席刘文斌致辞并宣布开幕他表示，何香凝以画笔投身革命，以艺文凝聚同道；张伯驹、潘素伉俪以性命护国宝，以书法青绿写山河

四、课时安排：1课时五、教学准备：歌曲《我们新疆好地方》六、教学过程：（一）创设情境，导入新课1、欣赏歌曲《我们新疆好地方》，看了视频，说说有什么感受新疆是个美丽富饶的地方；维吾尔族人能歌善舞、热情、漂亮等2、对维吾尔族除了我们所知道的这些，还有着许多饶有趣味的风俗今天，我们就走进和田的维吾尔（板书课题）3、首先让我们来了解一下和田，简单介绍和田课件出示和田：位于新疆的最南端，古称于阗（tián），意思为“产玉石的地方”，是新疆维吾尔人最为集中的一个地方，也是古丝绸之路的重镇和田以产玉、丝、地毯名扬中外，是著名的“玉石之乡”“丝绸之乡”“地毯之都”以及“瓜果之乡”著名的和田玉就产自这里现在我们就走进和田的维吾尔

（总计53328字）

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