（板书：口算）[点评：切实抓住学生已有知识经验，找出知识的生长点和最近发展区为本课的学生的自主学习做好充分的认知准备]二、独立尝试、合作研究1．呈现主题图教师：如果将题目改为“有200名师生”（出示主题图）你可以提出什么问题学生自主提出问题： （1）一共要坐多少辆车（2）平均每人花车费多少元2． 学生自主探索算法（1）探索200÷40＝教师：一共需要租多少辆车该怎样列式学生独立尝试解决（板书：一共需要租多少辆车）（2）交流：同桌交流说一说你是怎样想的（3）汇报：集体交流——分两个层面第一，为什么要这样列式（这是求200里有多少个40）第二，你是怎样得出这个答案的（借助学生已有知识基础，抓两个要点：①因为40×5=200，所以200÷40=5
中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往b：同学们一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长久，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念么中秋节一直被人们喻为最具有人情味，最富有诗情画意的节日，而这一天天上的明月又分外明亮，分外的圆中秋赏月，民间一直流传着多个不同的传说和美丽的神话故事，当然最为人们熟悉的是《嫦娥奔月》了相传远古时候有一位射日英雄叫后羿，他娶了一位美貌的妻子，叫嫦娥
譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲自去视察做学问也是一样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考，不应当随随便便就信了我们信它，因为它“是是”；不信它，因为它“非”这一番事前的思索，不随便轻信的态度，便是怀疑的精神这是做一切学问的基本条件我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话最先见于何书所见的书是何时何人著的著者何以知道我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫有什么科学根据
家庭：艾滋病不仅对个人有危害，对其家庭更是造成不可磨灭的伤害由于艾滋病给患者带来身体上的不适，使患者无法获得经济来源，很多艾滋病患者的家庭分崩离析很多艾滋病人的子女都无人照顾，父母也无人赡养社会：感染艾滋病的高危人群往往处于青年或壮年，这些人本来应该为社会做出贡献，却因为患上艾滋病而长期卧床，无法投入劳动，这给社会的发展造成了不良影响而社会上普遍对艾滋病人有歧视心态，不利于社会安定，也损害了正常的社会秩序儿童：一些儿童由于受到母亲的遗传或传染，一出生就染上了艾滋病，这给他们本来充满希望的人生盖上了黑暗的阴影艾滋病也使许多儿童成为孤儿，并受到社会的歧视2、艾滋病高危人群 艾滋病是一种传播途径较广的疾病，以下人群为感染艾滋病的高危人群：性行为泛滥的人、经常献血或输血的人、与他人公用注射用品的人、感染性病的人、同性恋者、准备怀孕的女性等
（总计53552字）
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