
教学过程:一、导入同学们,通过上节课的学习,我们初步了解到我双腿瘫痪以后,脾气变得暴躁无常,而母亲容忍我、体谅我这节课我们将继续学习课文,我想大家将会对母亲有更多的了解二、学习第3自然段1、轻声读课文,思考填空题,并联系上下文理解所填词语的意思当我独自看着窗外的落叶时,母亲(央求)我去北海公园看菊花我勉强同意了,她(喜出望外)我同意明天去,她高兴得一会儿坐下,一会儿站起,然后便(絮絮叼叼)地说了许多话,最后又忽然不说了2、读后试填,一生填,齐读3、你从这段话可能看出母亲对我怎样(关心)从所填这些词可以看出来吗(1)“央求”什么意思(恳求)母亲央求我去干什么她为会么央求我(a、联系前文,“她总是说,而我总减不去”怕我不肯;b、我又在看落叶,心情悲哀,让我散心,忘掉烦恼、疾病)(2)“喜出望外”什么意思

黄山毛峰的作用与忌讳,黄山毛峰如何绕开忌讳黄山毛峰的忌讳群体 1、老人 针对老人而言,其身体机能等层面对比年青人而言降低许多,钙、氟、镁等营养元素要多多的消化吸收才行而荼叶中的单宁酸会与这种成份融合产生反映,影响消化吸收另外老年人睡眠情况并不是非常好,夜里要多歇息,而喝黄山毛峰茶得话会影响睡眠质量2、少年儿童 少年儿童正处于人体的成才生长发育期内,需要补充充裕的营养元素来做到人体成才的需要,在喝茶时能够食用适当偏淡的黄山毛峰茶,不可以喝浓茶假如喝浓茶不但影响针对营养元素消化吸收,也有可能造成缺铁性贫血3、孕妇及其哺乳期间 黄山毛峰茶叶中带有茶氨酸、咖啡因等成份,孕妇食用过多得话非常容易造成缺铁性贫血,那样针对胎宝宝的身心健康不好,并且会导致尿多的状况

活动方式:猜想──设计──计算──体会──交流活动四:归纳小结,自主反思,优化概念1从下面的关键词中任选一个或几个,展示自己的演说才能,谈谈你本节课的收获或体会:知识、方法、反思、猜想、交流、愉快、困惑、生活2布置作业:教科书P127页,练习第1题、第2题设计目的:通过回顾和反思,让学生对数据的权的作用和加权平均数的意义有进一步的认识和理解,通过学生归纳和教师释疑,让学生优化概念、内化知识,同时让学生看到自己的进步,增强学生运用数学解决实际问题的信心,促进形成良好的心理品质活动方式:反思学习过程,归纳并形成知识体系,交流体会和感受三.目标检测设计(时间:15分钟;满分50分)(一)填空题:(每题5分,共20分)1.在“人与自然知识竞赛”中,七年级甲班5名同学的得分如下:9分、8分、9分、8分、9分

山河见证,不畏强敌、奋勇向前的英雄气概—— 乌江,宛若蛟龙,由西向东劈开黔北大地初秋,“强渡乌江模范连”政治指导员冯小涵,循着当年红军足迹,走进乌蒙深处“纵横天下路,难过乌江渡91年前,先辈乘竹筏、冒枪林弹雨突破天险;今天有了先进装备,可以让天堑变通途我们钢多气足,骨头更硬”凭吊旧战场,冯小涵感慨万千时光印记,审时度势、灵活用兵的战略战术—— 贵州习水县土城镇,四渡赤水纪念馆气势恢宏的战斗油画,无声诉说着当年红军浴血奋战的峥嵘往事一渡赤水,临危转舵,跳出死局;二渡赤水,回马一枪,奇袭娄山关;三渡赤水,佯动惑敌,诱敌西进;四渡赤水,神兵东进,跳出包围圈长征路上,红军战士千里机动,把“动起来就有希望”的信念,化作一次次以空间换时间、以机动换主动的战场选择
(总计53232字)
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