(1)自主探究师：出示例题：025×478×4师：引导学生进行思维迁移：你能仿照整数乘法中，类似的题目的简算方法来计算这道题吗你能说出每一步各应用了哪一条运算定律吗(2)巩固练习50×013×02、125×07×08、03×25×04学生独立完成，巡视辅导有困难的学生指名板演，集体订正(3)难点释疑师：出示题目065×201师：你认为此题的关键是什么(把201变成200+1，用乘法分配律完成)你会做吗谁来讲讲这道题的解题思路065×201=065×(200+1)=065×200+065 (乘法分配律)=130+065=13065(4)趣味练习狐狸卖香蕉：卖水果的狐狸波利称水果时总缺斤短两，熊猫菲菲打算惩治他一下
初步认识if句型掌握指路时所常用的祈使句，包括go straight、turn left/right、take theturning日常交际用语掌握问路常用语：Excuse meIs there/Where is了解问路的其它用语：Excuse meWhich is the way to/Can you tell me the way to教学重点词汇句型：there be句型问路与指路的基本用语教学难点设计一些学生能够主动参与的活动，让学生能够对所学的知识进行操练与扩展课时划分考虑到所教学生的实际情况以及本单元在本册书中的“前沿”位置，我将本单元细划分为5个课时（不包括self-check）
过渡：看到了海边美丽的景色，听到了爷爷清脆的笛音，有一种轻松愉快的心情，这是否就是强强此行的收获呢三、精读第三、四段1、自由轻声读这两段，想一想：“放心吧，爷爷，我不怕”与“悠扬的芦笛声将他的恐惧躯干得一干二净”这两句话分别出现在什么地方这样写，是不是前后矛盾2、指名说3、默读这两段，用“~~~~”画出描写自然环境的句子，用“——”画出能表现强强心情的句子4、指名读有关句子5、出示：___________的环境(1)大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上狂吼的海风摇撼着小屋(2)又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎(3)“哗——哗——”海水一浪接一浪，永不疲倦(4)刚要开门，“呼”的一声，一阵强风把门吹开了，强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的
垃圾场一侧紧邻农田，还有大量垃圾被直接倾倒进旁边河沟，沟内的水体已经发黑发臭记者在调查现场发现，一辆皮卡车正向此处倾倒垃圾，经询问得知，车上装载的竟是营口市鲅鱼圈城区学校的装修建筑垃圾我国《中华人民共和国乡村振兴促进法》中，早已明确划定红线，守护农村生态环境底线国家《关于全面推进农村垃圾治理的指导意见》明确要求↓↓↓ 但营口市芦屯镇官屯村西的镇级垃圾转运站，围挡外堆满生产生活垃圾与建筑垃圾站内垃圾堆积如山，多达数十吨，地面未做防渗处理，垃圾直接裸露堆放；也无防扬散设施，大风一吹，塑料袋、尘土随风飞舞官屯村支部书记张士中告诉记者，这是垃圾临时堆放点，积少成多后会一起清理芦屯镇政府相关负责人作出的官方回应则是：会阶段性清理，每天清理存放的垃圾费用太高
（总计53193字）
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