哦，他们一起上课窗外是什么样的呢哦，窗外很安静都在听同学们读课文老师问问窗外的风、鸟儿真的是因为开始上课了就停了，也不叫了吗大家开动脑筋想一想哦，小明同学，你说，哦，不是的，那是什么呀那是因为同学们专心听讲都感受不到窗外的风和小鸟了大家说小明同学说的对不对呀看来民族小学的同学们上课非常认真我们的同学们要向他们学习那窗外还有什么呢哦，还有猴子，不过呀，他们也在好奇的听课呢那下课后他们都做什么呢哦，他们跳孔雀舞、摔跤这个游戏我们班的同学做过吗哦，没有，为什么他们会跳孔雀舞、摔跤呢谁来说说来，张三同学，哦，张三同学说因为他们有傣族、蒙族的同学孔雀舞、摔跤是他们的民族舞蹈、游戏说得非常好张三同学课外知识非常丰富
3、 正确、流利、有感情地朗读课文【教学重、难点】学生通过自读自悟，理解课文，养成对劳动，对生活的热爱【教学时数】2课时【课前准备】1、课前发动学生利用各6种途径搜集有关蟋蚌生活习性，特点等图片文字资料2、每生准备橡皮泥一盒，白纸一张3、课外准备《蜗牛与黄鹂鸟》的音乐第一课时【教学过程】一、激趣导题，设疑铺展1、有个小家伙，小名“蛐蛐/旷大名“蟋蟀”，这不起眼的小东西居然有人称它是昆虫王国的建筑工程师不信，我们到蟋蚌的住宅里亲自去走一趟，转一圈，看看蟋蟀的住宅到底是什么样的2、板书课题：蟋蟀的住宅3、齐读课题二、自学课文，“买票进宅”1、生自由试读课文2、开动“知识快车”检查自学情况：用知识竞赛的形式让学生“买票进宅”
戴牙套的第一个比较大的坏处，就是它可能会对我们的牙齿内部肌肉造成磨损，因为我们的牙齿口腔内部是非常娇弱的，如果钢铁一样的牙套盲僧，我们的牙口枪的话就会带来非常疼痛的感觉，所以这些需要适应的过程另外就是戴牙套对于我们整体的美观程度会造成一定的影响，所以说戴牙套的人可能会产生自卑等心理，这对于我们的心理健康会造成一定的影响，所以说我们一定要认真的去避免产生这种心理另外就是牙套也是分为质量好坏的，我们如果想要效果好，副作用小的话，尽量选择质量好的牙套，这样对于我们未来的发展，还有对于我们所制造牙齿的效果都是有不错的好处的我觉得我们如果有口腔问题的话，应该尽早的在青少年时期就接受治疗，这样对于我们的未来人生的影响会非常大，而且会给我们带来非常多的好处
教师相机出示每小节中带生字的新词，正音、巩固学生感到陌生的词语也该提示第一自然段：坪坝(bà)绒球花傣(dǎi)族景颇(pō)族阿昌(chāng)族德昂(áng)族绚丽多彩第三自然段：蝴蝶孔雀舞摔跤(jiāo)山狸第四自然段：凤尾竹摇晃(huàng)分组朗读，组间比赛1分小组朗读，每组读一自然段，各组练习2各组练习后进行比赛巩固字、词，指导写词1、指名读生字，新词2、指导书写课后田字格中的字a着重分析指导“戴、蝴、蝶、雀、舞”并且黑板上田字格中示范b学生写字3抄写词语表中列出的本课的词语第二课时1周2节学习目标1能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语2正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情
（总计53396字）
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