海参属于一种海鲜食物，而随着人们的经济水平提高以及健康意识增加之后，市场上对于海参的需求越来越多，其实在海参中含有的营养素比较多，特别是蛋白质和钙、微量元素等等，都是对身体十分有益处的，平时不少人选择食用海参，可以起到养生保健的作用，下面就来看看，海参的功效与禁忌人群的介绍吧一、海参有哪些功效 1、增强体质 经常食用海参的人，可以给身体补充每天所需要的蛋白质和精氨酸等多种成分，这些都是可以提高免疫力和增加身体抵抗力的物质，可以有效的预防和减少各种疾病患发的几率，对于感冒、传染性疾病，也有很好的预防作用2、补肾益精 海参中含有的精氨酸，是男性精子细胞组成的重要成分，所以在食用海参之后可以增加雄性激素的分泌，对于治疗肾虚、阳痿有比较好的作用，而且海参里面的磷、锌、锰、硒、镍等元素，还能促进生殖功能、提高性欲，调理女性的内分泌
急 1国内国研中心信息网(Drcnet)(国内)国务院发展研究中心由国务院发展研究中心和北京国研**信息有限公司主办，创建于1998年3月，2002年7月31日正式通过ISO 9001: 2000质量管理体系认证，2011年10月顺利通过ISO 9001: 2000质量管理体系换证年检它在国内很有名国研网依托国务院发展研究中心丰富的信息资源和强大的专家团队，与国内外众多著名经济研究机构和经济信息提供商紧密合作，本着“专业性、权威性、前瞻性、指导性、包容性”的原则，本着“精品数据库”的理念，以先进的**技术和独特的专业视角，全面收集和整合国内外经济金融领域的经济信息和研究成果
教具准备：各种动物卡教学过程：1、Warm up热身（手指儿歌: everybody can you show me your hands让小朋友把两只手各伸出一只食指，互相敲敲并唱：one finger one finger tap tap tap, two fingers two fingers tap tap tap , three fingers three fingers tap tap tap, four fingers four fingers tap tap tap , five fingers five fingersclab大家一起很快的拍手，老师说one two three stop
（2）准确理解集合与及集合内的元素之间的关系3、情感目标通过本节的把实际事件用集合的方式表示出来，从而培养数学敏感性，了解到数学于生活中三、教学重点与难点重点：集合的基本概念与表示方法；难点：运用集合的两种常用表示方法———列举法与描述法，正确表示一些简单的集合；四、教学方法（1）本课将采用探究式教学，让学生主动去探索，激发学生的学习兴趣并分层教学，这样可顾及到全体学生，达到优生得到培养，后进生也有所收获的效果；（2）学生在老师的引导下，通过阅读教材，自主学习、思考、交流、讨论和概括，从而完成本节课的教学目标五、学习方法（1）主动学习法：举出例子，提出问题，让学生在获得感性认识的同时，教师层层深入，启发学生积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力
（总计53126字）
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