“观看广告领取福利”“观看广告解锁免费时长”……这些弹窗广告在网络场景中十分常见然而，国家安全机关工作发现，境外间谍情报机关正利用弹窗广告开展情报搜集、目标筛选和思想渗透等活动，对我国家安全构成威胁目前，国家安全机关已依法责令有关网络平台运营者立即停止为不明境外链接提供广告推送服务，第一时间阻断了潜在危害扩散不一样的弹窗广告 打开网页或启动APP时，我们经常会遇到各种广告，不仅“跳过”键难以找到，而且特别容易误触跳转这些“霸屏”的弹窗广告不仅扰乱了正常的网络秩序，也给了不法分子可乘之机——“个性广告推送”明修栈道用户点击弹窗广告后，应用会向广告公司回传储存在APP数据库中的个人隐私、兴趣特征等信息，广告公司再通过“微目标”计算，实现个性化广告推送
】六、阅读方法解密认识感叹句概念：感叹句指表示欢乐、悲伤、惊讶、赞叹、愤怒等强烈感情的句子，句末用感叹号运用：“下雪啦，下雪啦”表达了小动物们的高兴心情七、课文主旨本文写了什么抒发了作者怎样的思想感情本文以生动活泼的语言，讲述了一群“小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点（板书：激动、期待）八、学会写法学一法：学写设问句设问句就是先进行提问，后进行回答的句子使用设问句可以引起读者的阅读兴趣，或者引发读者的思考本文最后一句：“青蛙为什么没参加他在洞里睡着啦”就是一个设问句，通过设问的形式，让我们明白了没在雪地上画画的原因举一例：春天在哪里春天在粉色的桃花上
投影出示：“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁”有没有哪位同学画出这一句个别读“人类生活所需要的水资源„„严重的威胁”3你读这一段语句时心情这样(预设：担忧、难过)4这个语段中哪个词触动了你的内心世界(威胁)5“给人类生存带来了严重的威胁”罪魁祸首是——“生态灾难”6我们现在一起读读刚才那位同学读的那段话，投影出示：“人类生活所需要的水资源„„严重的威胁”边读边想想地球上发生了哪些“生态灾难”7学生汇报8我们一起回顾刚才的话
4引导学习课文第四节还有谁从不同地方感受到上学路上的欢乐(1)重点提示：结合生活实际说说滑梯什么样(有什么特点)(2)为什么说小溪变成了长长的大滑梯想象：坐在这样一个长长的大滑梯上，会是什么感觉我们一起来读读作者的感受(3)同学们是怎样滑冰的读一读如果去掉“一路嗒嗒嗒嗒嗒嗒睁开眼睛，好像坐汽车;闭上眼睛，好像坐飞机”好不好为什么(4)出示：我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴一推，便从自己家门口一直滑到了学校这一段描写了孩子们的什么把描写动作的词语画出来有感情朗读相关的句子(5)再读这段，你有什么不明白的吗处理：“跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……”①为什么会有这种感觉，读书，联系上文解决
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