举个数位不对齐的反例，讲清数位对齐，其实就是只有计数单位相同才能相加，即 个位加个，十位加十…… 指着正确的式子讲解，一定要让学生彻底明白二、情景导入，合作探究1、师：哪位同学知道2008年的奥运会在哪个城市举办的吗（北京）哪个国家赢了呢（出示主题图，生：中国）2、汇报：从什么地方可以看出北京赢了（生：根据获得奖牌的数量）3、根据图中美国和俄罗斯的金牌数量，你能提出一个关于减法数学问题吗然后用你自己喜欢的方式解答，（呈现美国和俄罗斯金牌数量表格）生：美国比俄罗斯多多少枚金牌或俄罗斯比美国少多少枚金牌列式：36-23=这个减法算式怎么计算呢开动脑筋，看谁能解决这个问题教师收集学生做法，鼓励算法多样化，在黑板或多媒体上展示
“木兰山登山活动已举办十五届，与往年不同，今年路线改为折返，起终点合并，不竞速、重参与，并新增黄陂特色农产品展位”黄陂区文化和旅游局(体育局)相关负责人说，“这些安排都为淡化竞技、突出体验，把一次活动变成一整天的停留” 武汉市民张凤琴第二次参加该项活动，“今年登山不竞速，老人孩子都能走完全程，沿途风景优美，下山后还能逛摊位、吃农家饭，很充实和惬意” 图为木兰山登山活动现场主办方供图 据介绍，活动还推出“登山+”多元旅游体验，串联清凉寨赏秋、大余湾晒秋、木兰草原赏花、甘露山滑雪等黄陂特色文旅资源，推出精品游线与餐饮农庄推荐点位，让参与者从“爬一座山”延伸为“游一片景”近年来，黄陂区依托生态禀赋，发挥武汉近郊优势，培育一批特色鲜明、影响广泛的文体旅品牌赛事
四轮战罢，阳江0胜2平1负积2分深陷西区下游，主场急需抢分止跌，避免被身后队伍甩开；球队坐拥滨海主场buff，海鲜+豆豉加持，誓要在自家门口“绝地求生”肇庆2胜0平2负积6分稳居西区中游，上轮惜败领头羊级别的佛山，韧性十足、打法硬朗；此番客场出击，目标拿下三分冲击上游，山水裹蒸军团气势拉满场馆地址 阳江市阳西县教育城 交通指引 请留意阳西县交通部门发布的赛事当天公交接驳安排自驾导航“阳西县全民健身中心体育场”，周边设有停车场常规赛：揭阳 VS 梅州 5月31日 周日 19:30 揭阳市卫生学校足球场 比赛看点 潮汕黑马主场硬刚客家铁军揭阳3胜1负积9分位列东区第二，上轮读秒绝杀对手状态火热，主场全力守住排名
共同特点:(1)排成一列，可以表达信息(2)顺序不能交换，否则意义不一样设计思想:通过例子，学生感受到数列在现实生活中是大量存在的,一列数的顺序是蕴含信息的,从而感受到数列的有序性2数列的概念(1)数列、项的定义：通过上述的例子，让学生思考以上一列数据共同的特征，从而归纳出数列的定义：按照一定次序排列的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项问题2：能否用准确的语言给我描述一下情境4中的数列设计思想：通过让学生描述，学生再次体会数列中除了数之外，还蕴含着重要的信息：序号问题3：这两个数都是8，表示的含义是否一样不一样，第四项，第六项，即每一项结合序号才有意义，所以，描述数列的项时必须包含位置信息，即序号
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