今天我们一起学习这篇古典文学中的美文名篇，感受千年前的古人纵情于秀山秀水中的意趣和情怀3作者简介欧阳修，字永叔，自号醉翁，六一居士，谥文忠，是北宋著名的文学家，唐宋八大家之一他四岁丧父，家境贫困，母亲用荻秆画地教他识字读书后来他考取进士，在朝廷作官，位居参知政事（副宰相），官位和范仲淹一样他支持范仲淹的政治改革，范被罢官，欧阳修不顾个人利害，愤然上书斥责有关的权臣，他因此也遭到贬谪《醉翁亭记》就是他被贬到滁州（今安徽滁县）当太守时写的欧阳修在历史上以奖掖后进著称他大力扶植、提拔有才之士，宋代著名文学家苏洵、苏轼、苏辙、曾巩，还有王安石等人都出自他门下，得到过他的栽培欧阳修是有名的散文大作家，他的散文成就很高
老师：很好那我们可以看出10个一是十，十里面有10个一回到第3张PPT，同学们这里到底有多少只羊呢学生：100只羊老师：同学们真了不起，接下来我们一捆一捆的来数（PPT6），那这里有多少捆呢学生：10捆老师：同学们真棒回到第5张PPT，我们知道一捆里面有10个小棒对不对那我们这十捆小棒总共有多少根小棒啊学生：100根老师：非常正确那我们可以看出10个十是一百，一百里面有10个十学生互动：1让学生数100根小棒，两人一组，数100根小棒，一人数，另一人评判，然后交换进行我注意观察学生不同的数法2．汇报数数的方法老师：你们小组是怎么数的（学生会回答：一根一根数的，两根两根数的，五根五根数的，十根十根数的
4、再现问题(1)每听饮料3元，100元最多能买多少听饮料(2)在一次地震中，有灾民182人，如果按每4人发一顶帐篷，最少要准备多少顶帐篷组织学生讨论①在解决第一题的时候，能将100估成120吗为什么②在解决第二题的时候将182估成160合适还是估成200合适5、教师小结通过以上的讨论，让大多数人明白：在第一题中，只有100元钱，所以估算时不能将100估大，只能估小;在第二题中，已知灾民182人，在考虑所需帐篷数时，应将182看成200，这样才能保证有足够的帐篷让灾民度过困难期三、巩固运用完成教科书第16页做一做的第1题和第2题四、课堂小结本节课学习了什么你有什么收获怎样进行除数是一位数的除法估算
课文中有一个词语形容雨的变化，哪一个(渐渐地)该如何读好两个“渐渐”呢现在老师有两种读法，看你觉得哪一种更合理(一种声音从大到小，另一种声音从小到大)为什么因为现在雷声雨声都是从原来的大声到现在的声音小了，所以两个“渐渐”也应该从大到小声来读小结：夏天的雨像个爱变脸的娃娃，他变化多端，时而大哭，时而欢笑让我们用自己的朗读来告诉大家雨是怎样变化的学生自由读、个别读、齐读3、学习雷雨后部分(7―8自然段)(1)历经暴雨的洗礼，大地又展现出了怎样的景象呢同学们去读读课文的7、8自然段，一边读，一边想，哪儿让你觉得最美(2)学生交流：(一条彩虹挂在天空，你的挂字读得真好，同学们觉得彩虹像什么呢读好了挂字，让我看到了那条彩虹就像五颜六色的丝带
（总计53980字）
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