
五、布置作业(出示课件9)1背写课文的生字2继续阅读课文,理解重点句子的意思,体会句中的思想感情第二课时教学目标1朗读课文,从课文中的具体描绘中感受到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情2学习本文以小见大的写法,领悟通过小事来反映人物情感的写法教具准备课件教学过程:一、复习导入(出示课件11)1听写上节课所学的生字词2回顾上节课内容,说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景3文中的父亲给你留下了什么印象二、品读感悟,体会父爱1课文出现了五个场景,我们先来看看第一个场景(出示课件12)板书:第一个场景找出描写父亲心理活动的句子,体会父亲的情感生总结、汇报“心疼极了”体现出父亲对“我”的深切的关爱;“父亲动心了”说明在明知道自己非常贫苦的情况下,还打算为孩子换房间,体现出父亲对孩子无微不至的爱

T: I’m fine , tooThank you2Sing a songT: Let’s sing a song《We walked and walked》OkSs: Ok3Free talkT: I went to the supermarketAnd I bought some apples, bananas and a big watermelon(Teacher shows pictures and new words)Who can introduce : What did you do yesterday( Teacher shows the questions)师生互相问候、听唱歌曲,营造活跃轻松的学习氛围

青蛙作的诗多有意思,只有一个字——呱这个字是拟声词、形声字再读,读出不同的语气2、“呱呱,呱呱”是小青蛙的'语言,你能不能做个小翻译,给大家解释一下青蛙的诗写的是什么意思(发挥想象,启迪孩子的灵性)3、教师引读小青蛙的诗:①就像你们所说的,小青蛙用它的诗赞美五彩缤纷的春天,它大声地朗诵:呱呱……②小青蛙用它的诗感谢帮助它的朋友,它大声地朗诵:呱呱……③小青蛙用它的诗抒发内心的喜悦,它大声地朗诵:呱呱……(四)结尾美读升华1、再次看图雨天的景色多美呀小青蛙的朋友们多团结呀所以小青蛙才能做出这么美的诗,我们再带着这种喜悦的心情读全文2、老师希望有一天能够读到你们写的诗,好不好四、指导书写“泡、呱”

上述过程一般要持续2个月左右接种卡介苗后还会常引起接种部位附近的淋巴结肿大(多为腋下淋巴结肿大),这是正常反映,随着接种部位的愈合,肿大淋巴结也会自行消退二、宝宝打完疫苗胳膊有包表明接种成功吗 卡介苗(BCG Vaccine)是由减毒牛型结核杆菌悬浮液制成的活菌苗,具有增强巨噬细胞活性,加强巨噬细胞杀灭肿瘤细胞的能力,活化T淋巴细胞,增强机体细胞免疫的功能接种卡介苗后可使儿童产生对结核病的抵抗力,尤其是大大降低粟粒性结核病和结核性脑膜炎的发病率还可用于肿瘤的辅助治疗以及治疗哮喘性支气管炎及预防小儿感冒有人说,如果没有长出小脓包就代表接种不成功,必须去医院补种,是这样吗这是多年前的老说法了,实际这种说法并不正确
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