（二）学情分析：高中学生的学习以掌握系统的、理性的间接经验为主然而，间接经验并非学生亲自实践得来的，有可能理解得不深刻因此，还应适当地参加课外活动，亲自获得一些直接的经验，以加深对间接知识的理解，培养自己综合运用知识，主动探索新知识和创造性地解决问题的能力高中二年级的学生学习主动性增强，观察力，思维的方向性、目的性更明确，而且他们的独立分析和解决问题的能力也有很大的提高，依赖性减少，他们开始重视把书本知识和实践活动结合起来，形成知识、能力和个性的协调发展基于以上我制定如下的教学目标及教学重难点：（三）教学目标：1、知识与技能初步运用正弦定理、余弦定理解决某些与测量、工业和几何计算有关的实际问题
同学之间再互相说一说师：请同学们闭上眼睛,静下心来，随着老师的描述来想一想：第一天的成交量是65辆，第二天的成交量比第一天增加了1/5，增加了第一天的1/5应该怎样表示呢请同学们睁开眼睛，你的头脑里是怎样的一幅图画呢师：现在请同学们用画图的方法把这些信息和所要解决的问题完整的表示出来现在开始师：同学们画完了吗请大家看这几位同学画的（实物展示）这是哪位同学画的你来说一说画这图是什么意思（生说）师总结：刚才，同学们画图想出了很多方法，老师也是用画线段图的方法来表示的（课件展示）我是先画一条线段来表示第一天的成交量65辆，再画第二天和第一天同样多的部分，我们看比第一天增加了1/5，就把第一天平均分成5份，增加部分就相当于其中的这一份
简介： 西湖龙井是我国十大名茶之一西湖龙井因产于浙江省杭州西湖山区的龙井茶区而得名龙井茶区分布于“春夏秋冬皆好景，雨雪晴阴各显奇”的杭州西湖风景区，龙井 西湖龙井是我国十大名茶之一西湖龙井因产于浙江省杭州西湖山区的龙井茶区而得名龙井茶区分布于“春夏秋冬皆好景，雨雪晴阴各显奇”的杭州西湖风景区，龙井既是地名，又是泉名和茶名，而龙井茶又有“形美、色绿、香郁、味甘”四绝之誉，因此又有“三名巧合，四绝俱佳”之喻【西湖龙井的功效与作用】 1提神健脑：龙井茶中的咖啡因能使人的中枢神经系统兴奋起来2排毒瘦身：龙井茶中的茶多酚和维生素C可以有效降低人体胆固醇和血脂，而且咖啡因、叶酸和芳香类物质等多种化合物可以很好地调节人体脂肪代谢，因此可以有效地排毒瘦身
8m的两个不同电位差的等电点上，即存在电位差，电流就会从前脚流入，经月附再从后脚回流大地，形成环形通路而触电四、触电对人体的伤害都有哪些 1．电击是指电流通过人体，破坏了人体心脏、肺及神经系统的正常功能电流对人致命的威胁是造成心脏的心室纤维性颤动，很快导致心跳停止；电流对神经中枢的危害，导致呼吸停止2电伤是指电流的热、化学和机械效应对人体的伤害．包括电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等主要是局部的热、光效应，轻者皮肤灼伤，严重者灼伤面积大并可深达肌肉、骨笛，组织可出现黑色碳化3电磁场伤害是指在高频磁场的作用下，人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统症状心脏、肺脏、中枢神经和脊髓都是容易受伤害的器官，特别是电流通过心脏时，危险性最大
（总计53342字）
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