感激我的小白教师，这片论文的每个实验细节和每个数据，都离不开你的细心指导而你开朗的个性和宽容的态度，帮忙我能够很快的融入我们这个新的实验室感激我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽四年了，仿佛就在昨日四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情只是今后大家就难得再聚在一齐吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重但愿远赴米国的c平平安安，留守复旦的d，e&f快欢乐乐，挥师北上的g顺顺利利，也愿离开我们寝室的h&i开开心心我们在一齐的日子，我会记一辈子的感激我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康欢乐是我最大的心愿
(1)引导分析：要求种这片草坪需要多少钱，必须先求什么(2)学生讨论后交流(3)学生独立列式解答，并相互订正2．教材第94页练习二十第6题(1)组织学生读题，理解题意(2)学生独自计算，教师巡视，集体订正3．教材第94页练习二十第8题(l)学生用尺量一量这两条虚线间的距离，理清这两条虚线是什么关系(2)看看图中哪两个三角形的面积相等，为什么引导学生明确：等底等高的两个三角形面积相等(3)分组讨论如何在图中画出一个与它们面积相等的三角形，并试着画出来三、巩固拓展1．一个直角三角形三条边的长分别是5厘米、12厘米和l3厘米，它的面积是多少平方厘米(1)读题，弄清题意要求三角形的面积，必须知道底和对应的高
用实际行动爱护并保护我们校园的环境让我们从我做起，从自己身边做起，从日常点滴做起我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任为校园的环境献出自己的一份力我们每一位同学都行动起来，争当校园环保“小卫士”，把我们的校园建设得更加美丽我想，我们应该做到以下几点：1、不随地乱扔果皮、纸屑见到地上有垃圾要随手捡起，扔进垃圾桶里如果看到有人正准备随地乱扔垃圾，就要告诉他不要乱扔，然后叫他扔进垃圾箱里2、不破坏花草树木学校里栽着许多绿叶繁茂的树木，五彩缤纷的花朵，碧绿的草坪，它们提供给我们新鲜空气，它们不但给我们带来了美的享受，还让整个校园充满了清香所以不能让它们受伤害，不能乱摘花朵，不能随意地残踏草坪
师：我们可以把它叫做侧面这个面是曲面(学生讲到此点时，配合图片在图上标出)师：同学们回顾下圆柱的侧面展开是什么图形生：长方形师：那么圆锥的侧面如果把它展开来会是个什么形状呢师展开一个圆柱的侧面，让学生观察生：圆锥的侧面展开是个扇形生4：圆锥有一个圆形的面，我们可以把他叫做底面(学生讲到此点时，配合图片在图上标出，再请一个同学上台指出黑板上老师画的圆锥的底面并标出来，其他同学在答题纸上标出圆锥的底面)3、师引导观察圆锥的高探究测量圆锥高的方法a﹑认识高师：刚才我们认识了圆锥的顶点、侧面和底面我们知道圆柱的高是两底面之间的距离，并且有无数条高那么我们今天所学习的圆锥的高会是一个什么样的情况呢请同学们带着这个问题阅读课本第24页例1的前半部分
（总计53206字）
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