”这句话你想怎么读自己试着读一读(突出“扭动着身子”说明“笋芽很用力的钻”)如果不扭动着身子，不用力呢(钻不出去，地硬)(三)感受笋芽儿钻出地面的兴奋(课件出示)请同学们读读“我长大啦”这个句子学生读提示：要读出兴奋的语气多么骄傲、多么自豪啊笋芽终于长大了，在她的成长中要感谢很多人那我们同学，在你的成长中，你要感谢谁呢(畅言)同学们，让我们怀揣一颗感恩的心，感谢所有关爱我们的人，让我们把这篇课文读给他们，告诉他们我们也会像笋芽一样努力，长大成才的好吗齐读全文想怎么读就怎么读三、快乐读书吧上节课我们学习了古诗《赋得古原草送别》，下面，大家来分享自己所读过的故事，下面，我们与大家一起分享《弗朗兹的故事》
最后，祝中国民生银行__支行生意兴旺发达祝各位来宾，身体健康，万事如意谢谢大家银行开业行长致辞精选篇5尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：今天，我们在这里隆重举行市商业银行支行开业庆典仪式，这是市商业银行发展史上的一件大事，更是经济社会发展史上的一件盛事、喜事在此，我谨代表县委、县政府和80万人民，向前来参加仪式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎向商业银行支行的'隆重开业表示热烈的祝贺近年来，市商业银行一直坚持以“服务地方经济、服务中小企业、服务城市居民”为经营宗旨，积极增加信贷投放，全力支持中小企业和重点项目建设，为全市经济社会发展作出了重要贡献为大力实施“立足市内，辐射县区”的网点布局战略，加快推进我市农村改革发展综合试验区建设，使网点结构与全市经济社会发展的区域结构相适应，实现自身发展与地方经济发展相融合，市商业银行率先在我县开设全市第一家县级支行
“颂春”是本文的结尾部分，以三个比喻揭示春天不可遏制的创造力和无限美好的希望，深化题旨，归结全文4、文章的重点是第二部分“绘春”作者以充满诗意的语言，精心选择了春天特征的几个具体画面，形象描绘了春天的生机勃勃谁来说说共为我们描绘了几幅图画你能分别为它们取个名字吗六幅图画：第2自然段是春归图第3自然段是春草图第4自然段是春花图第5自然段是春风图第6自然段是春雨图第7自然段是迎春图点拨：这几幅图画为我们描绘出了浓郁的春色每幅图画作者的观察方法和描写角度都不同，但都抓住了它们各自的特点，融入另外作者对春天的热爱和赞美之情5、最后我们再一听一段朗诵录音，播放PPT，让学生边看边听(也可以跟读)，把春天的气息带入课堂
背诵课文3了解词章《清平乐·六盘山》，体会这首词饱含的革命豪情4通过学习课文，体会老一辈无产阶级革命家的革命乐观主义精神和使命感，激发学生热爱祖国的思想感情培养学生乐观积极的生活和学习心态教学重点：1引导学生通过自学，运用已掌握的识字方法自主识字，会认4个生字，会写8个字，掌握难认难写字2正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文3通过学习课文，体会《清平乐·六盘山》这首词饱含的革命豪情体会老一辈无产阶级革命家的革命乐观主义精神和使命感教学难点：理解词章《清平乐·六盘山》培养学生乐观积极的生活和学习心态教学准备：生字卡片、词语卡片、课文朗读录音、课文插图、红军长征的相关资料教学时数：2课时教学过程：一、复习引入课题
（总计53216字）
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