
③ I think you should ask your parents forsome money④ Why don’tyou talk to him about it2) 能了解以下语法:(1)能够运用所学知识谈论问题和困难、提出建议并做出选择;(2)能根据对方所提出的问题,给出一些合理的建议2情感态度价值观目标:培养学生良好的合作意识,鼓励学生大胆表达自己的想法和意愿正确认识生活中的一些困难,能采用正确的方式解决生活中的问题二、教学重难点1教学重点:1) Talk about the problems2) Learn the new languagepoints2教学难点:能根据对方所提出的问题,给出一些合理的建议

2、能力目标:激发学生积极主动的探究精神,培养学生归纳、分析的能力3、情感目标:培养学生爱学数学的情感教学重点:理解小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变的道理并正确运用这一性质解决相关问题教学难点掌握在小数部分什么位置添“0”去“0”,小数大小不变教具准备:学习纸“小魔术”纸卡多媒体课件课时:1课时教学过程:一、情景导入(小魔术)1师:同学们,第一次给你们上课,作为礼节,我给大家表演个魔术——数字的变化看这是数字1等会你们一起小声喊:1,2,3,大,老师就可以把这个数变大了信不信生:1,2,3,大师:把1变成10,10和1比扩大了10倍,……2老师还有一个数01,我们再来试一试引起学生的冲突:到底变大了吗

⑵师叙述,生记录师:客车到达A站,有8人上车,有6人下车我校本学期转进学生68人,转出5人老师8月5日在上个月的基础上续存20__元,8月24日取出1500元⑶反馈交流展示学生的记录情况:文字、+、、师:哪种方法能让人很容易看明白其中的数据变化统一到+、师:从这节课开始我们可以将+称为正号,将称为负号⑷介绍你知道吗说明:数学是人们在生产和生活中发展起来的一门科学,其实大家的这种记录思想,早在20__多年前就有了记载投影出示,教材第9页的一段话⑸点明意义师:其实,在客车到达A站时,有人上车,有人下车,其间数量的变化是相反的,出仓粮食的数量和入仓的数量的变化也是相反的,这节课我们就来学习与此相关的数学知识认识负数

学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”第四,要团结友爱,遵纪守法同学们要为遵守学校的规章制度,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,争做学校的好学生第五,要讲卫生、讲文明爱我校园从我做起,坚持每天打扫卫生,保持校园的清洁,做到不丢果皮纸屑,不随地吐痰,不买零食,爱护学校的花草树木,营造一个整洁、舒适、美丽的校园第六、在安全方面,一定要遵守班规校纪,听从老师及管理人员指挥上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏不乘无牌无证、超载的车辆,学生不骑自行车上学,要注意交通安全,遵守交通规则,放学站路队,不在公路上乱跑,不准擅自到河里游泳,不准玩火、玩电等保证高高兴兴上学,平平安安回家
(总计53220字)
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