)4、拓展延伸 小组合作完成36页第6题思考：今天你学会了什么(通过练习，巩固基本知识和技能，加深对分数意义的理解培养学生的数感，体会数学与生活的联系)5、总结汇报：相同分数所表示的具体数量不一定相同，而这一切都取决于整体的大小分数即表示一种关系又表示具体数量 ， 分数只有带上单位才是一个具体的数 (引导学生梳理知识，体会用分数描述生活中事物的乐趣)板书设计：分数的再认识相同分数所表示的具体数量不一定相同，而这一切都取决于整体的大小12片 1/2 6片 8片 1/2 4片 6片 1/2 3片 结合线段，数形结合五年级数学上册分数的认识教案（精选篇3）教学目标：(1)知识与技能：结合具体的情境与直观操作，体验分数产生的实际背景，进一步理解分数，能正确用分数描述图形或简单的生活现象
北斗七星怎么辨别方向 我们知道北斗七星具有指引方向的功能，其实这主要是因为北斗七星非常明亮，形状像一个勺子，在天空中十分好辨认，因此只要我们找到北斗七星，就能够辨别方向北斗七星和北极星接近，北极星固定在北方，这时我们就可以根据上北下南，左西右东的规律来分辨方向居住在北半球的人大多时间都依靠北斗七星辨别方向，但是在秋季时北斗七星会转到地平线附近，因此有些地区可能会看不到北斗七星的寓意及象征 在我国古代，北斗七星象征天帝出巡天下所乘坐的御辇，而北极星就是天帝的象征，因此《易·传》中有“帝出乎震，震卦在东”的说法，而北斗七星所在的拱极区，也代表着天上社会的政治中心
图为重庆合川区消防救援局转移被困民众颜震 摄 重庆各区县也闻汛而动，全面开展防汛抢险与隐患排查工作合川区梯次升级应急响应，集结32支538人综合应急救援队伍、9支141人专业救援队伍进入二级备勤，发布预警短信1152条，覆盖1405万人次，并通过全媒体矩阵和“村村通”广播滚动发布防范措施江津区安排15名工作人员、3台车辆驻守三处高考考点；同时组织力量对山洪地质灾害点、低洼地带、老旧房屋、河道沟渠等重点区域开展拉网式隐患排查，做到隐患早发现、早处置彭水县7日清晨便派出应急队伍奔赴乡镇、村落开展抢险救援，全县累计出动千余人次巡查排查，重点核查461处地质灾害隐患点、7处防洪薄弱点及72处山洪灾害危险区
你们要珍惜时光把握机遇，激扬青春继续前行希望你们不忘本心，担当使命“长征五号”总设计师李东校友曾说，“如果我不去学航空航天，不去从事这个职业，我可能这一生都没有机会去接触一枚真正的运载火箭”四年前，你们怀着空天之梦选择了北航；四年后，希望你们依然不忘本心，秉承北航人“四爱”的精神追求，传承北航人空天报国的理想责任，在担当国家富强、民族复兴的时代使命中铸就精彩的人生希望你们务实求真，笃学不倦“非志无以成学，非学无以广才”北航人对空天理想的追求，不仅要有“毕业就接玉兔号回家”的誓言，更要努力掌握卓越学识和过人本领希望你们在未来无论是求学深造还是工作实践，都要坚守求真务实的品格，永葆求知热情，坚持终身学习、永立时代潮头
（总计53432字）
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