
(2) 看图,指着Zoom说:LookWhat’s Zoom’s favourite foodCan he have itWhyLet’s listen to the tape(3) 教师指导学生完成句子填空(4) 教师适当指导四会句子的书写,尤其要注意单词favourete 的拼写Group work教师引导学生用所学句型完成调查,找出小组中欢迎的食物Pronunciation先给出window, yellow, snow 三个单词,让学生找出ow的发音,再自己尝拼读单词grow用这种方式总结fl, oa,fr的发音每教授一个字母组合的发音后,请学生听例词和绕口令,鼓励学生说出字母组合在单词中的发音

每位迎宾者用HelloWhats your name进行发问后,嘉宾须用My names…答出自己的名字,方可入内教室里的其他同学鼓掌并用Welcome向他(她)表示欢迎教师注意提示学生区分发音的正、误,培养学生练习听力的能力,养成会听的习惯在纠正发音时要适度,切不可挫伤孩子的积极性3、四人或六人为一个小组,先将学生自制的名卡头饰收集在一起,再由每组的"小老师"通过问Whats your name其他同学回答My names…的方式练习,答对的同学拿回自己的头饰戴在头上课堂评价 (Assessment)做活动手册本单元第4部分练习具体教学步骤参考如下:1、教师引导学生猜猜图中人物所说的话2、教师讲解题目的意思并指导学生做练习的方法

母校孕育了我们的睿智果断,给了我们优越的学习环境和展示自我的舞台我们沉浸于知识的海洋,醉心于同学间的欢声笑语在青春校园中,我们胸怀理想,放飞梦想亲爱的老师,是你们的辛劳付出,是你们的无私奉献换来了我们的收获与成长你们知识渊博,并毫无保留地传授给我们;你们体贴入微,使校园生活充满家庭的温暖你们用细致无私的爱为我们撑起一片灿烂无比的晴空,给了我们温暖的港湾和不断前行的力量世间付出与索取最大的差距莫过于此在此,我代表全体初三同学,向我们最敬爱的老师们,真诚地道一声:“老师,您辛苦了”我们回想眷念初中的生活依稀还记得:初一,我们在校领导和老师的教导下,“播种习惯,收获希望”面对那诸多的第一次,我们有太多的不理解

下面我宣布,汕头市_实验高级中学20_届高三毕业典礼现在开始全体起立,奏国歌“三载励志求学,一朝鲲鹏展翅”下面由侯校长致辞侯校长回顾了我们高中三年的学习情况,对大家顺利完成高中课程表示了祝贺,并给大家提出殷切期望和要求;侯校长的话语重心长请同学们牢记在心,在今后的人生道路上时时鞭策自己,奋勇前行同学们,三年的校园生活,我们的老师付出了辛勤的汗水,倾注了真挚的情感如今,自己的学生要踏上新的征程,我们的老师作何表示呢有请教师代表许_老师向同学们说说心里话掌声欢迎许老师的表达了对同学们的眷恋之情,提出了希望和祝愿,话说出了全体实验高中老师的心声同学们,不管你们到了哪里,我们母校的老师永远和你们在一起
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