”“你能用它组一个词吗”“你会用这个词说一句话吗”等帮助强化识记二、指导写字“就”“完”“同”三字，学生通过分析字形、结构、找形近字、组词等方式，自己掌握;“许”“件”两字，指导学生自己说出字形上的不同，帮助掌握;“非” “练”二字，先让学生自己说出字形的结构特点，教师再通过示范书写，指导学生知道“练”字的第六笔是横折钩，不能写成竖钩“东”，“非”字强调笔顺和结构安排，指导写得漂亮、端正、匀称三、练习说话出示下列词语：练习认真观察简单容易非常学生可以选择自己喜欢的词语进行造句练习(如果有的学生能够用一个以上的词语进行造句，或者在一个句子里用了一个以上的词语，要及时表扬)四、检查读课文，问题延伸，引导养成做事认真的习惯
在有条件的情况下，可经纤维十二指肠镜Oddis括约肌切开取石，其疗效显著，并发症少(二)慢性胰腺炎 慢性胰腺炎应予以病因治疗，如治疗胆源性疾病，戒酒;饮食疗法，少量多餐、高蛋白、高维生素、低脂饮食;补充胰酶;控制糖尿病;营养支持疗法必要时行胰管引流术和胰腺手术四、胰腺炎的预防 并发症 轻症急性胰腺炎极少有并发症发生，而重症急性胰腺炎则常出现多种并发症胰腺脓肿，胰腺假性囊肿，脏器功能衰竭，病情中可继发腹腔、呼吸道、泌尿道等感染，感染扩散可引起败血症少数可演变为慢性胰腺炎慢性胰腺炎主要表现为慢性腹痛及胰腺内、外分泌功能不全，它与胰腺癌的发生有关最常见的并发症是假性囊肿的形成及十二指肠、共同通道的机械性梗阻
一定要用正确的方法来赶走痛经，在生孩子之后会使痛经不再那么严重，那么指的是哪一种痛经呢1、女性朋友在经历了怀孕生子之后，分泌功能会有很大的改变，而在生产的过程当中，子宫口也有了一定的变化，所以会减少痛经2、对一部分的继发性痛经的女孩子来说，生孩子之后可以缓解痛经，但是随着哺乳期结束，月经恢复正常还是会再度出现痛经，所以只有查明病因，有针对性的来治疗才可以解决痛经的情况作为女孩子是非常不容易得，每个月特殊的几天都是非常难熬的，同时结婚之后还有10月怀胎，也都是非常让人难以忍受的但是在这个期间不会受到痛经的困扰，痛经对于女孩子的生活影响还是非常大的，所以一定要尽快的了解是哪种原因造成的，然后有针对性地去治疗
6 B6π C3π D6π六、作业：(1)课时闯关(今晚交)七、课后反思：本节课你会哪些还存在哪些问题13 空间几何体的表面积与体积课时设计 课堂实录13 空间几何体的表面积与体积1第一学时 教学活动 活动1【导入】第1课时 柱体、锥体、台体的表面积(一)、基础自测：1棱长为a的正方体表面积为__________2长、宽、高分别为a、b、c的长方体，其表面积为___________________3长方体、正方体的侧面展开图为__________4圆柱的侧面展开图为__________5圆锥的侧面展开图为__________(二)尝试学习1柱体的表面积(1)侧面展开图：棱柱的侧面展开图是____________，一边是棱柱的侧棱，另一边等于棱柱的__________，如图①所示;圆柱的侧面展开图是_______，其中一边是圆柱的母线，另一边等于圆柱的底面周长，如图②所示
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