问：①听了老师的朗诵，你们感悟到了什么旋律（学生讨论、归纳：忧伤、迷惘、追寻……）②哪些诗句充满了忧伤（学生讨论、归纳：月光淡淡、笼罩着村外的松林、白云团团、漏出了几点疏星）③请同学们用散文笔法叙说书中的静夜景，（学生讨论、归纳：淡淡的月光就是淡淡的忧愁，故乡的松林啊，依稀在梦中，点点落在笔下，可能身处他乡的缘故，仿佛看到了故乡的月光、松林、白云、疏星、勾起了诗人对故乡亲人的思念因此，这几句要念得充满了淡淡的忧愁）请同学们带着淡淡的愁伤齐读第一节④哪些诗句充满了迷惘、追求（天河何处远远的海雾模糊怕会有鲛人在岸，对月流珠）老师引导学生想象画面：凄婉的鲛人流珠讨论、归纳：异乡的月光令人思接万里，故乡的印象充满了淡淡的愁伤，为什么
如幼儿测量的都正确，也请一位幼儿示范，教师加以解释5、请幼儿反思刚才本组测量的方法是否正确，进行第二次测量验证第一次的测量结果6、请每组推选一位幼儿介绍本组的测量结果7、提出问题，引起幼儿思考：为什么测量的结果不一样（因为用的量具不同，有的长、有的短，量具越长（或大）测得的次数越少，量具越短（或小）测得的次数越多8、游戏：找宝藏第三次尝试测量幼儿从摸箱里摸出一张画有宝藏地点的标记图，根据图进行测量，找到宝藏9、结束小结：今天我们学会了用各种工具进行测量，还知道了测量的结果和量具的大小、长短有关除了今天用的量具外，还有哪些东西可以用来测量呢小朋友回去后找一找、试一试好吗活动反思：幼儿对与数的概念理解难掌握，测量的意义难理解，只有利用日常生活中见到的，加上让幼儿自己操作自己动手来寻求答案，让幼儿真正了解测量的乐趣
14、春天倚着你幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着你成熟，冬天倚着你思考生命的每一个感动因你而开始，早上好15、向日葵说，只要你朝着阳光努力向上，生活便会因此变得单纯而美好美好的一天开始，愿你能向日葵一样，迎着阳光向上早安16、准时向你播报天气预报：今天你将遇到金钱雨，幸福风，友情雾，爱情露，健康云，顺利霜，安全雹，开心闪17、亲爱的：该起床了，别睡了，快变小猪了，哈哈哈哈哈我想你了，你想我吗18、你起的比太阳早，第一缕晨曦把你拥抱;你起的比彩云早，第一缕清风把你亲吻;你起的比鸟儿早，第一声鸟鸣向你问好：亲爱的，早安19、蓝天吻着海洋，海洋偎着蓝天，我把祝福写在蓝天碧波上，早安，宝贝20、思念别人是一种温馨;被别人思念是一种幸福，缘是天意，份是人为，知音是贴切的默契;知己是完美的深交;缘分是久久长长的相连，而你是我的牵挂，早上好，亲爱的
”，向为集体默默付出的同学说声：“谢谢”都说，__的学子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我们突破了“只为60分”及格的思考模式大一，懵懂的我们，也许忘记了当初选择社团时的不知所措，对自身修读专业的满是怀疑大二，我们知道自己总能在校园中找到自己的一席之地，或是组织活动、或是歌唱舞蹈、或是学习主持、或是参与竞赛，或是努力学习专业知识大三，我们方向明确，在各自擅长的领域努力拼搏在这离别之际，思考着、筹划着面对严峻的就业环境，或许会伤感、惆怅、无奈、无助;但更多确是向往、兴奋、憧憬、期待我相信大家都能在社会中找到一个新的自己，做着喜欢的工作，放飞理想，实现自我人生的价值，打开人生的新篇章都说，三年的大学有遗憾，真的吗
（总计53868字）
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