六、作业：抄写生字，读或抄写自己喜欢的句子板书：11、小喜鹊的两个家展撒课后反思：生字掌握的较好第二课时(重点课时)体现新课程理念：课文学起来没有什么难度，在学习是给学生足够的时间和空间来完成自学，让学生在自学过程中体会学习的乐趣，掌握学期的方法教学目标：1、能正确朗读本课的生字和词语2、了解小喜鹊有两个家的真正原因3、培养学生的朗读能力和写话能力4、体会到人类对小鸟的关爱以及小鸟对人的友好教学重点：体会到人类对小鸟的关爱以及小鸟对人的友好教学难点：了解小喜鹊有两个家的真正原因教学过程：一、导入这节课我们继续学习第11课《小喜鹊的两个家》，请同学齐读课题谁能告诉我通过读课题你知道了什么生：小喜鹊有两个家师：同学们你们有几个家呀
②将杏仁、马兜铃、川贝母、葶苈子、薏苡仁洗净先煎，去渣，取上清汁③加入大米，用文火煮成稀粥，熟时调入西洋参末、阿胶汁、白糖即可功效：本食疗偏方补中益气、降气化痰、止咳平喘，对肺癌患者有很好的食疗作用三、加味绿茶 原料：绿茶5克，葡萄10粒，菠萝2 片，蜂蜜适量，柠檬2片做法：①去绿茶包入杯，加开水浸泡②将菠萝片、洗净的葡萄粒榨成汁③将果汁、蜂蜜、柠檬和绿茶同时倒入玻璃杯中拌匀即可功效：本食疗偏方具有清热润肺、防癌抗癌的功效，适合肺癌、肠癌等癌症患者食用四、冬虫夏草养肺茶 原料：冬虫夏草6克，西洋参6克，北沙参6克，枸杞子6克，水适量做法：①将冬虫夏草研磨成粉末备用②然后将冬虫夏草、西洋参、北沙参、枸杞子放入杯中，冲入约500毫升的沸水
课后又做如下反思：首先，我个人认为在以下几方面把握的比较好1调动学生的生活经验和认知基础，促进知识经验的迁移分数在生活中有着广泛的应用，学生已有的生活经验和认知基础就是一种重要的课程资源发挥多媒体在教学中的作用，创设较为丰富的，贴近学生生活实际的情景，让学生在熟悉的情景中，感悟分数在生活中的体现，体会数学回归生活，让每一个知识点都充满生活的气息教学时举出大量实例或图形，引导学生运用对分数的初步认识进行分析分析时紧紧抓住单位“1”的概念展开教学，使学生理解单位“1”不仅可以表示一个东西，一个计量单位，也可以表示一个整体的含义2注重学生的实践操作，认知、感知分数的意义在本课教学中，有意识帮助学生积累生活经验，使学生在实践体验中获得直接的感观，注重所学知识与日常生活的密切联系
最后，森林还是“生命的资源”，森林为我们提供着生产和生活所必需的食品、药材、香料等各种资料，森林是如此重要，所以在1991年联合国粮农组织把当年“世界粮食日”的主题定为“森林与生命”但是，森林的生存现状并不乐观随着社会生产的发展，人们大量砍伐森林，毁林开荒，劈林放牧，兴建城镇，再加上战争破坏、火灾虫害，世界森林面积缩小的过程大大加快现在全球只存有40多亿公顷的森林了，而每年大约就有__万公顷的森林从地球上消失朋友们，请试着想象，如果地球失去了森林，失去了绿色，人类乃至地球上的芸芸众生，面临的是病难、是死亡、是灭绝这不仅是某一个国家问题，也成为一个全球关注的问题保护森林已成为迫在眉睫的事情所以1971年第七届世界森林大会决定：将每年的3月21日定为世界森林日，以引起各国对森林资源的重视，通过协调人类与森林的关系，实现森林资源的可持续利用
（总计53360字）
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