教学难点：体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果教学准备：《爱我中华》歌曲的CD片;傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族、汉族等各民族的图片;生字词语卡片(课前布置学生搜集有关少数民族的资料)教学时间：2课时教学过程：第一课时一、创设情景，激情导入1、播放《爱我中华》歌曲的CD片，说说片中哪些少数民族你认识2、教师相机拿出傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族、汉族等各民族的图片及出示相关词语：傣族、景颇族、阿昌族、纳西族、白族、汉族;认识生字“傣”3、顺势切入：清晨，这些来自不同民族的小朋友，早早地起了床，迎着朝阳，踩着露珠，蹦蹦跳跳，高高兴兴地朝同一个地方走去，他们要去哪呀(我们的民族小学)对，那可是一个充满欢笑，美丽而可爱的地方，今天咱们一起去走一走，看一看，保证你们去了就舍不得离开
这样吧，让我们全身心地走进大自然，静心聆听这场天籁之声的音乐会全班有感情地配乐朗读课文四、想像拓展，课外延伸大自然就在我们身边，当你走进大自然，用心灵去感受那些美妙的声音，相信你一定会有新的发现，把你有趣的发现写下来吧小学三年级上册语文教案【篇7】语文园地六教学要求：1．在交流平台上锻炼流利语言，学会写作2．了解本课新学生字有什么共同特点3．在词句段运用中扩大见识、开阔视野4．在背诵中积累，增长知识教学重难点：1．学会围绕一句话，写一段话2．加深对偏旁相同的生字的理解3．学习ABB式词语，根据词语写句子学会围绕一句话写一段话4．背诵古诗课前准备：生字卡片、挂图、照片教学时间：1课时教学过程：一、激情导入
可以通过喝牛奶、小米等物质补充维生素B另外肠道中微生物是是其的另一种来源，所以长期使用抗生素，可能会出现缺乏维生素B的情况3、维生素C和E维生素C必须由食物提供，人体不能直接合成，饮食食物种类选择不均的人，容易缺乏维生素C，因此皮肤会出现脱皮等症状维生素E是体内常见的脂溶性物质，起到抗氧化作用，一般不易缺乏在日常生活中合理选择饮食食物，多吃水果和蔬菜特别是，食用富含维生素B和维生素C的食物，可以帮助身体均衡各种营养物质此外，在蜕皮的皮肤区域上，涂抹维生素C乳膏，对于蜕皮的治疗起到很好的效果下面就介绍五种水果帮你预防脱皮：1、木瓜木瓜是水果之王，具有很高的营养价值，富含维生素，还含有自身必需的微量元素和各种氨基酸，而木瓜有助于平衡生理代谢
)说明：对于三年级学生来说，用概括、简练的语言回答这两题是有一定难度的有可能学生会读出第4节或第6节中大段的语句那么教师就应该耐住性子，给予学生一种宽松的环境，指导学生找到文中最关键的词语，表达上不求统一，意思正确，句子完整通顺即可4、你从哪些句子中体会出“趣”字，哪些地方又体会出“蠢”字用不同的符号标示出来，在四人小组里交流一下，试着把它读好5、集体交流个别读——小组读五、品词析句，积累词语1、三读课文，找到你欣赏的词句，用“——”划出，说说理由2、集体交流(万一学生找不到事先教师希望他们积累的句子的话，教师可以先出示一句)举例：“听说天旱的时候，它能够从于涸的地方，不断跃动，找到有水的地方，再度生活下去
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