他们的目光清澈纯净，可幼小的身躯却已在经历磨砺和沧桑照片外的我们与之相比仿佛处在两个迥异的世界，巨大的差距让我们内心纠结我们能否为他们做些什么呢在老师的带领下，我们班组织了一次募捐活动同学们从家中带来了我们已经用不上但山区孩子也许用得上的东西厚实的棉衣、毛衣、一沓沓书籍，还有学习用具以及一些药品这些承载着大家爱心的物品，将随一张张写满了我们祝福的卡片一起，被送往那个偏远的小山村同学们的积极参与让我倍感温暖的同时，也让我心中豁然开朗：公益，原来如此简单我们的心里都曾或多或少地期望过能帮助有需要的人，但事实上，我们常常只有想法没有行动公益不仅在于言更在于行公益不在于财力大小，只要心中有一份社会责任感，便足以支撑起默默奉献的勇气和信念
(教师可以四处走动，以帮助有需要的同学)Check the answers:1stayed at home f2went to New York City b3visited my uncle g4went to summer camp d5went to the mountains c6went to the beach a7visited museums e教学设计说明：在完成1a 任务前简单的口头说出图片内容其实是为连线打基础，帮助基础薄弱的同学，同时大家一起再巩固了一遍短语动词的过去式4Work on 1bT: Listen to these three conversations carefully and number the people in the picture using 1-5
这说明什么呢父母的爱，尤其是母爱，是世界上最崇高、最无私的一种爱今天，我们一起来欣赏两首表达母亲与孩子之间亲密感情的散文诗──《金色花》和《荷叶母亲》二、研读《金色花》 1、走近作者 泰戈尔-印度作家、诗人、社会活动家他的创作有五十多本诗和散文诗集、十二部中长篇小说、一百多篇短篇小说、二十多部戏剧他的散文诗集有《飞鸟集》、《新月集》、《园丁集》、《吉檀迦利》等用孟加拉文写作，1913年获诺贝尔文学奖在泰戈尔的散文诗里，可以处处感到一种尚、最纯洁的爱2、朗读 (1)教师范读课文(配乐-班得瑞《初雪》)(在朗读中把学生带入诗歌的意境，学生仿读) (2)学生自由朗读，结合自己的生活体验，以一个调皮的孩子的口吻来读
要问夏天最舒服的事是什么我想莫过于吹空调、吃西瓜进入夏季之后，各地气温上升速度非常快，很多人在此时特别喜欢吃一些西瓜西瓜被称为“盛夏之王”，不但口感非常好，含有的各种维生素以及苹果酸等成分特别多，能够起到消暑、清热、降温以及生津、利尿等一系列作用但很多朋友，自从一听到“一个西瓜＝六碗米饭”，于是纷纷只能含泪拒绝西瓜问题是，西瓜真的有那么夸张吗一个西瓜＝六碗米饭事实上，西瓜的热量并不高，主要它含水量特别高，100克不带瓜皮的西瓜肉，吃下去总体都是水，也就30千卡左右，跟草莓差不多而一个8-10斤的西瓜，一次性吃掉1/4个，这么一肚子的水，大多也就150-200千卡，跟一小碗米饭差不多所以要说减肥不能吃西瓜，那实在太委屈了
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