体育媒体‌《下逐客令网｜我国持续优化完善农村公路网络》解说文案

骨科---靠着“锤子、钉子以及锯子”走遍天下的木匠工骨科医生就像木匠一样，因为骨科外科手术需要各种各样的电锯、锤子、钢筋以及螺丝等，除了需要相当的技术水平以及处事能力，骨科医生劳动强度还不亚于木匠，使用十八般器械时手上起泡还是常有的事急诊科---不辞辛劳的搬运工由于急诊科常接都是紧急突发情况，整个人都处于高速运转状态，没有固定的吃饭和休息时间在进行心肺复苏时，又是一个体力活，一般手术室或急诊科抢救时，必须按压两分钟换人，从而保持体力若一旦接到120急救电话，需要搬抬患者，要是有电梯还好说，但要是没电梯，又或者电梯坏了这爬到高层的过程到底是一种怎样“修炼”烧伤科--贴贴补补的装修工烧伤科一般都是处理烧伤、车祸、爆炸等情况，大块皮肤遭受损坏，又或者机体无法自己愈合时，这个时候就需要进行皮肤移植

(大屏幕显示如下)齐读：“大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”2、组织学生以四人小组为单位分别就两个问题展开交流讨论，每组选一名同学作记录，整理归纳本组的讨论结果(大屏幕显示如下)思考：(1)、为什么说夏总是“浸在苦涩的汗水里”，代表着“紧张的旋律”(提示：结合其他段落进行分析)(2)、我为什么要赞美这样“苦涩”而又“紧张”的夏天呢(3)、以“因为这是一个____的夏”的句式，说说作者赞美夏季的原因3、交流各自的讨论结果，教师归纳各组讨论结果并作必要的引导(大屏幕显示如下)(1)、因为夏天意味着农民要在田野里进行辛勤紧张的劳作，没有休闲的时间

教学用具：录音机、PPT教学过程：Step1、Warm-up师生之间相互问候Step2、Presentation Free talkT：the summer holiday is coming ,so Where are you going to go in your summerholidaysWhen are you going to go thereWhat are you going to takeWhat are you going to do thereWho is going to go with you(生逐一回答后,师总结):I think you had a lovely time, Yes

2、情感欣赏，步培养学生感受美和热爱自然、热爱地球的情感技能目标：1、逐步培养学生独立思考,初步培养利用图书馆、网络等信息渠道查找资料，运用资料的能力，尝试进行探究性阅读2、培养学生思维的严密性、灵活性和独创性，提高表达能力【教学重点难点】1、理解“只有一个地球”的含义，明白我们应该怎样对待地球2、明确各种说明方法的用处并灵活运用3、利用网络深化理解课文，进一步了解资源的宝贵和环保的重要性【教学方法】自主合作，探究发展【学法指导】了解作者按一定顺序说明事理的方法，根据需要搜集整理和运用资料的方法【教学准备】多媒体课件；课前布置同学们从图书馆，网络搜集有关资料，独立或与他人合作研究一项环保小课题

（总计53331字）

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