4、反馈练习(1)单词游戏本课的又一次高 潮是将游戏与练习有机结合，融为一体设计了慢动作游戏，让学生在喜爱的游戏中开展快速说出单词的竞赛活动，将动物的单词卡片放进一个大信封内，并慢慢抽出卡片的一部分，看哪一组同学说的快和准，并进行评比学生通过游戏，边做边练习，寓教于乐，极大地激发学生学习兴趣，同时巩固了学生所学的知识(2)情景表演喜爱表演是小学生的天性，我充分利用这一特性让学生用自己所带的毛绒动物表演对话内容“LookI have a… 并自选感叹词，给学生充分的时间与同座练习本课重点句型学生练习完后，自由组合代表小组进行台前表演，并由教师和部分学生作为评委对参与表演的学生给予评价让学生通过表演，真正的锻炼了学生运用语言的能力
教学难点： 搜集并整理鱼类洄游的特性教学方法： 1、采用多媒体教学法，让学生直观的感知所学知识2、学生课下收集一些资料，有助于提高对本课内容的理解和拓宽知识面教学准备： 教师准备：课前收集与本课有关的图片和视频，辅助学生学习学生准备：课前收集一些与本课相关的资料，多种形式进行展示课时安排： 1课时 教学过程： 一、教学导入 1、师生畅谈，营造氛围孩子们，天气越来越冷了，冬天就要到了，咱们怎么过冬啊引导学生头脑风暴——说出自己了解的或感受过的御寒方法(学生自由回答：穿棉衣、羽绒服;减少外出活动;喝热水;适量多吃热量高的食物，吃火锅;用暖气取暖……) (设计意图： 通过师生谈话，使学生畅所欲言，各抒己见，达到自我调节，相互影响，从而获得一种最理想的心态，以提高自身的心理素质，营造一种心情平静、愉快而活泼、民主的课堂氛围
增塑剂在塑料中会呈现相对独立的游离状态，还有可能会移出塑料，污染但包装的物品和环境，进而就会增加人的暴露量如学生常用课本塑料书皮，会经常接触到手部的皮肤，如果书皮的增塑剂超标，就很可能会被皮肤吸收，进入到呼吸道和消化道而青少年个体比较小，发育尚未成熟，暴露于增塑剂的风险也会比成人更高根据国家标准规定，对于14岁以下的儿童玩具、36个月以下的儿童护理产品以及能够放入嘴中的玩具，增塑剂类的物质是不能超过01%的但是对于文具和颜料等学生用品还没有对增塑剂进行限制，不过也在着手修订了那么对于儿童玩具，除了在要看国家的标准以外，还应如何选择呢1、在购买文具和玩具的时候，尽量选择正规的商场购买，尽量选择比较知名的企业生产的塑料产品，购买时还要看安全标识是否齐全
5公里的铁路连接泰国交通不便成为制约老挝发展的重要因素2015年，习近平总书记同老挝领导人一道，作出了共建中老铁路的重大决策2017年11月，党的十九大闭幕后，习近平总书记首次出访便来到老挝在当地媒体刊发的署名文章中，他点明中老铁路早日建成通车的时代意义：“让老挝同周边国家乃至世界互联互通” 这句话直接说到了老挝人民的心坎上作为中国共建“一带一路”倡议与老挝“变陆锁国为陆联国”战略对接的重点项目，中老铁路具有重大战略和现实意义对老挝而言，中老铁路建成通车后，从老挝万象到老中边境的车程将由2天缩短至3小时，到中国昆明可实现夕发朝至，从而改变老挝“陆锁国”的现状对中国而言，云南边境小城景洪、旅游胜地西双版纳等地“不通铁路”的历史将被彻底改写
（总计53215字）
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