（3）教师小结：这些奇异之处，使课文情节曲折跌宕，使桃花源充满了神秘感，更增强了人们对桃花源的好奇和向往三、深层研讨1渔人离开桃源后，“便扶向路，处处志之”，而后来太守等人寻找桃源“寻向所志，遂迷，不复得路”作者为什么将桃花源写得若真若幻，可望而不可即使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在暗示桃源是一个虚构的理想社会，现实社会中是根本不可能存在的隐含了无力改变社会现实的无奈慨叹2为什么说桃花源是当时的理想社会我们今天应该怎么看（1）作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴，社会平等，和平安宁，人民安居乐业，生活自由快乐，这里没有压迫，没有战乱，确实是当时乃至整个封建社会人民的理想境界
教学目标：1知识与能力：有感情的朗读课文，品味文章精彩词句，抓住人物的动作、神态、语言体会人物的内心世界，感受崇高的母爱2过程与方法：指导学生通过品读课文，抓住细节描写，体会母爱的伟大3情感态度与价值观：学会如何正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命教学重、难点：重点：通过朗读感受和表达朴素而深厚的母爱难点：学会如何正确对待人生路上的困难和不幸，学会坚强，珍惜生命教具准备：1布置学生预习课文，把课文读通顺2制作多媒体课件课时安排：1个课时教学方法：品析法、小组讨论法教学过程：一、 图片引入，创设情境师：同学们，今天，老师给大家带来了一件礼物，知道什么礼物吗(茫然)师(稍停)：同学们，今天，老师给大家带来的是一位作家，一位坐着轮椅的作家，一位深深爱着母亲的作家，板书：史铁生
让我们在瑰美“国宝”的熏陶下努力学习，为中国传统文化和中华民族的传承复兴而奋斗吧我的演讲完毕，感谢大家简短弘扬中华民族传统文化国旗下演讲稿（精选篇2）尊敬的老师们，友爱的同学们：大家好近年来，随着全球化的高速进展和人们对消遣生活的需求的提升，“韩流”、“日流”作为一种文化现象快速在中国崛起，其迅猛的来袭与渗透，不仅主导了我国影视业文化等的进展，也影响了人们的思维方式越来越多的人成为了“日饭”、“韩范”，成为了这种新兴文化的追捧者和拥护者，而很多我们自己的文化珍宝在渐渐湮灭，这些人却丝毫不知如果这种文化潮流如此驾驶不断扩大下去，迟早有一天，我们的消遣文化中将再不见一丝自己的特色，人们的思维、行为方式将彻底转变
中新社南宁6月9日电 (记者 杨陈)2026中国(广西)—缅甸贸易投资推介会暨企业对接活动9日在南宁举办逾百家中缅企业及商协会代表，围绕扩大双边出口规模、促进双向投资进行对接，共商合作本次对接会为中国采购商与缅甸供应商搭建高效精准的“直通车”参与企业涉及进出口贸易、物流、医疗、公共交通、金融、矿产等领域活动聚焦缅甸优先开拓中国市场的高海拔阿拉比卡咖啡豆、优质香米、天然橡胶、原棉及可持续竹材等五大特色产品，围绕可再生能源、矿业、工业园区、电动自行车组装及人工智能技术等领域开展投资推介2025年，桂缅双边贸易额达11亿元(人民币，下同)，同比增长近70%，创历史新高；今年1月—4月，贸易额达52亿元，同比增长44%
（总计53106字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
