2、山药同样富含蛋白质和维生素，钙和磷它具有刺激和调节人身体的免疫功能，而且可以抗病毒和抗衰老，食用山药可以健脾胃，补肾气经常手脚发凉的女性多食用山药，可以补气养血3、板栗的碳水化合物含量比较高，而且富含维生素C，它可以提供很多热量，同时具有补气健脾，延缓衰老的作用，它具有“干果之王”的美称，深受人们的喜欢4、茯苓是一种菌类植物，古人把它叫做“四时神药”茯苓的药效比较平和，可以去湿气，健脾和胃，抗毒抗癌如果体内湿气较重，可以食用薏米和茯苓泡水或者研磨成粉来食用，能够起到很好的祛湿健脾的作用长期食用这四种食物，将脾胃养健康之后就能有效地把体内湿气去除，从而恢复身体健康，脸色也不会发黄，身体也不会过度虚胖，才能与“黄脸婆”彻底拜拜
finish 5step 6 sum up1学习生词：give, letter, sorry, like, tall, will, young, man, woman, snowman2学习短语：look like, give…to…3学习句型：what does he/she look likeshe is tall like youill give it to her4学习语法：探究掌握have/has的否定形式,注意be动词和实义动词的否定形式step 7 practicedo some exercises按要求进行句型转换，每空一词(1) she has big hands(变为否定句)she ________ ________ big hands
)第6自然段:引导学生合理想象:(课件出示16)(1)秋虫夜鸟此刻在做什么(2)你能想象一下果园里的景色吗(3)作者都嗅到了野花的香气，那她会看到怎样的景色呢(4)引导学生想象第6自然段的两处省略号所蕴涵的内容3、师:当作者看到这么美丽迷人的景色时，内心会有什么感受呢除了月夜下迷人的景色使小作者感到愉快、高兴，还有没有其他原因呢让我们再来读一读，找一找(课件出示17)第3自然段：在明亮、柔和的月光下，阿妈喜欢领着“我”在洒满月光的小路上漫步，我们手牵着手欣赏月下美丽的景色，该有多么幸福哇(教师引导学生通过回想自己和妈妈一起漫步时的幸福心情，理解作者的感受，并有感情地朗读)第4自然段：阿妈领着“我”欣赏月下美丽清澈的小溪，使“我”想起白天阿妈带着“我”到溪边嬉戏玩耍时好玩儿的情景，更感到幸福甜蜜
(学生利用自己喜欢的工具试一试)2、展示学生画的角师：画得怎样3、师示范画师：想知道怎样画又快又美观吗4、请用正确的画法再次画一个角[评析：教师给学生提供充分发挥的机会，尊重学生自主选择，在探索和自主体验过程中，学生获得体验](六)总结升华通过今天的学习，你有什么收获三、巩固拓展(游戏)1师：同学们学得非常认真，老师奖励你们做游戏，好吗(好)同学们喜欢爬山吗(喜欢)今天咱们就来做个爬山游戏看，这就是那座山，在通往山顶的路上，设了这样几个关口，只有顺利闯关，才能到达山顶哪组同学愿意带领大家率先闯过第一关电脑出示：下面图形哪个是角2、师：现在继续闯第二关电脑出示：下面图形中有几个角3、师：第三关最难，谁有信心继续闯关
（总计53914字）
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