活动时间20__年4月28日——5月3日活动内容一 、快乐实践 负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”，根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名二、精彩展示1“创意我们的美食” 负责：各班主任、大队部三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动，假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师，班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》
2、介绍王冕：王冕是我国元朝的一位的诗人和画家他从小刻苦自学，晚年隐居九翠山，以卖画为生他善画没骨梅花，题画的梅花诗也很有名他还写过不少反映无未社会现实的诗歌3、学习课文第1段：①自由读课文，思考：这一段共有几句话每一句讲的是什么②“只读了三年书”是什么意思说明了什么(说明王冕家里很穷，条件差，上不起学也说明他的知识少)③遇到王冕这样的家境，一般小孩会怎样而王冕又是怎样做的呢请你在文中画出来④你怎么理解“一边放牛，一边找些书来读”这句话“找”‘这个字体现了王冕没有钱买书，但他为了读书，千方百计地去寻找书来看“一边…一边…”说明王冕很爱读书学习，所以在放牛的同时也不忘了找书看⑤再读课文，思考：这些和他以后成为的诗人和画家有什么关系
)3我们已经学过了哪些长度单位,并用手比一比有多长(学生回答)4填上合适的单位(课件演示,指生回答)5、小组合作学习,估计课本的长、宽、厚(1)出示例1情境图,学生认真观察教师提出问题(2)4人小组合作,分别估计一下数学课本的长、宽、厚将估计的结果填在记录表的“估计”一栏中(3)对估计的结果进行反馈6用测量的方法验证估计的结果分组测量课本的长、宽和厚测量时,将遇到的问题记录下来,用自己喜欢的方法表示测量的结果7提问:当测量的长度不是整厘米时,该怎么办呢8能不能用学过的长度单位米或厘米来精确地表示书本的厚度(这时我们就要用到比厘米更小的新的长度单位——毫米)(板书:毫米的认识)【设计意图:借助游戏以及学生的生活经验引出长度单位,帮助学生建立长度观念和质量观念
简介： 用荠菜来包饺子，味道相当不错下面就向大家介绍一下荠菜水饺的制作方法【原料】 猪肉馅480克 用荠菜来包饺子，味道相当不错下面就向大家介绍一下荠菜水饺的制作方法【原料】 猪肉馅480克、精盐、酱油、鸡精、花椒粉、香油、葱末、姜末各适量，用清水将适量的荠菜清洗干净，剁碎放入锅中【做法】 1在肉馅中调入调味料，按着一个方向搅拌均匀2在面里加入少许精盐后，再和面，这样煮出来的饺子不易破皮3和好面，待上一会儿，再擀皮时就轻而易举了，煮熟后口感也会很劲道4把剁好的荠菜倒入肉馅中，搅拌均匀即可5包水饺，放入沸水中煮熟，盛入盘中6制作饺子的蘸料：在碗中放入适量的蒜末，再加入盐、醋、香油等调味料即可
（总计53460字）
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