生：有几个人重复了，就去掉几人四、练习提升师：班里获奖同学的情况，我们都弄清楚了，真了不起，那今天没有获奖的同学呢比如__X,我想把他的名字也贴在黑板上，我应该贴在什么位置上（贴在集合圈的外面）为什么啊贴在外面表示什么呢师：所以我们班里其他没有获奖的同学，都可以贴在获奖集合圈的外面现在班里每位同学都找到了自己的位置，下面我们来帮同学们找到自己的位置这节课获得智慧星的有人，获得守纪星的有人，两项都获得的有人，两项都没有获得的有人，来上课的学生一共有多少人师：请同学们，在小卷上独立完成，要求画出集合圈，并列算式五，生活中的重叠现象（出示课件）（1）奥运五环，环环重叠（2）看，这是圆圈的集合图（3）还有大自然中，一座座山峰重峦叠嶂（4）以及月食，也是因为重叠现象导致的（5）这是设计师笔下的建筑，也有重叠六、课堂小结师：今天我们学习了重叠问题，还用集合知识解决了不少问题，谁来说说你这节课的收获
我常常想，若能专心探访研究这种绘画，一定可以真切地知道一地的儿童生活的实况，真切地理解儿童的心情据我所见，最近乡村废寺的败壁上，已有飞机的出现了其形好似一种巨大的怪鸟，互相争斗着最初我尚不知其为飞机数见之后，稍稍认识后来听了一个村婆的话：“洋鬼子在那里煎出小孩子的油来造飞机，所以他有眼睛，会飞”方始恍然，儿童把飞机画成这般的姿态，不是无因的听了这话，看了这种画，而回忆近来常在天际飞鸣盘旋的那种东西的印象，正如那壁上的大鸟一般的怪物校正那村婆的愚见，而用艺术的方法把飞机“活物化”为怪鸟，而设想其在天空中争斗的光景，这是何等有兴趣的儿童画题材这样的画，在上海许多儿童画报上尚未见过，而在穷乡僻处的废寺败壁上先已发表着了
华佗，何许人也他是东汉末年的有名之士，医学技术全面，水平了得，现在的麻醉药得益于他发明的“麻沸散”，被后人广泛使用，他也被尊称为“外科圣手”曹操头风病严重，很辛苦才把华佗先生请来，华先生却劝说开颅取“风涎”不料被曹操怀疑下狱，在狱中含冤而终华先生为人慷慨大方，常免费为人治病，深得百姓爱戴他说过的“名言”到现在也极具指导意义①《华氏中藏经卷上·阴阳大要调神论》“阳候多语，阴症无声，多语者易济，无声者难荣，阳病则旦静，阴病则夜宁”释义：人话多一般是敛阳过盛导致，反之寡语是阴过盛救治多语症候容易，但治疗寡语的却很难，阳过盛的人应保持白天安静，不多作声响；阴过盛的人要确保晚上睡眠质量，需要安静祥宁②《华氏中藏经卷上·脉要论》“脉者，乃气血之先也
学生小组进一步探讨，全班交流进一步明确分数加减混合运算的方法和算理三、实践运用，练习巩固1、看图列式计算请学生独立完成练一练第1题，全班交流，在计算过程中要强调运算顺序2、运用所学知识解决实际问题独立完成6页第2题，可引导学生画图分析解答，提高学生的分析问题的能力3、灵活解决其他的题目(具体看自己学生状态而定)四、课堂总结今天我们大家一起通过学习掌握了那些知识呢五、作业教材第6页第3题五年级数学上册星期日的安排教案篇3教学目标：• 理解分数的加减法混合运算的顺序• 能正确计算分数加减混合运算• 会安排自己星期日的时间教学过程：• 导入师：今天想和同学们一起统计一下我们班同学星期日的活动 , 谁来说说你星期日做什么了
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