1、 带着新的认识，我们来判断两个小朋友看的书一样多吗2、 小刚和小明都看了各自书的1/3，他们看得页数一样多吗为什么学生独立思考一会，同桌交流，再全班反馈3、 师总结：因为书的薄厚不同，也就是总页数不同，所以两人看的页数也不同(整体不同，相同分数表示的数量也不同)4、 在什么情况下，他们读的一样多呢(整体相同，相同分数表示的数量也相同)5、 请同学们再帮老师解决一个问题：王兴国吃了一个苹果的3/4 ，李晓阳也吃了一个苹果的3/4王兴国说：“我俩吃的一样多”李晓阳说：“我吃得比你多” 他们谁说得对呢(三)巩固练习1、 教材P34画一画2、 教材P35练一练第一题、第二题(在练习中，针对错误比较多的，进行集体讲解，少的则个别讲解)四、 板书设计分数的再认识整体不同，相同分数表示的数量也不同
3、荠菜荠菜是目前农村人和城里人都喜爱的一种野菜，而3月正是荠菜生长的季节，不少农村人都会在这个时节去野外挖荠菜回来吃，无论是荠菜炒鸡蛋还是荠菜包饺子，都是非常美味的荠菜的营养价值很丰富，含有钙磷铁等多种微量元素以及维生素和氨基酸等多种营养物质，常吃能保健养生除此之外，荠菜还具有和脾、利水、止血、明目的功效，使得食用荠菜不仅能保健养生，还具有降血压、护肝保肝、健胃消食的作用，因此喜爱荠菜的朋友现在就可以动身去野外挖荠菜了4、婆婆丁婆婆丁也就是我们常说的蒲公英，几乎在我国全国都有分布，主要生长在农村的山坡草地、路边、田野、河滩等位置，婆婆丁富含维生素A、维生素C及钾，也含有铁、钙、维生素B2、维生素B1、镁、维生素B6、叶酸及铜等多种营养元素，同时还具有药用价值，婆婆丁入肝、胃经，具有清热解毒、利尿散结的功效
辣椒原产于中拉丁美洲热带地区，原产国是墨西哥15世纪末，哥伦布发现美洲之后把辣椒带回欧洲，并由此传播到世界其他地方，于明朝末年传入中国清陈淏子之《花镜》有番椒的记载今中国各地普遍栽培，成为一种大众化蔬菜，辣椒是中轴胎座辣椒为一年或多年生草本植物，叶子卵状披针形，花白色果实大多像毛笔的笔尖，也有灯笼形、心脏形等果实未熟时呈绿色，成熟后变为红色或黄色一般有辣味，供食用和药用辣椒在什么时候传入我国,是从那个国家传入的明代时期辣椒传入中国，是在西亚地区传入过来的辣椒传入中国有两条路径，一是声名远扬的丝绸之路，从西亚进入新疆、甘肃、陕西等地，率先在西北栽培二是经过马六甲海峡进入南中国，在南方的云南、广西和湖南等地栽培，然后逐渐向全国扩展，几乎是没有辣椒的空白地带了
今天，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝大风车、花园幼儿园大班小朋友毕业我代表大风车、花园幼儿园的全体老师，向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活，即将迈进小学校的大门，从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生你们在幼儿园这短短的几年，由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、即将入小学的准小学生，你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里，你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题希望小朋友们到小学之后，尊敬老师，团结同学，努力争当一名多才多艺、身心健康的好学生借此机会，我代表大风车、花园幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示感谢，感谢各位家长对幼儿园的信任与合作，感谢各位家长对幼儿园各项工作的支持与配合，您们几年来协助配合幼儿园工作是给予我们的最大鼓励，感谢各位家长几年来关心幼儿园的进步与发展，您们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断前进的巨大动力
（总计53690字）
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