
I’m so glad to be your teacher of EnglishI’d like to make friends with you, to build up a close friendship with youToday we shall take Unit 1The topic of this unit is FriendshipWhat do you think friendship is1Warming up⑴ Warming up by defining friendshipHello, everyoneI’m so glad to be your teacher of English

在和县,今年全县60多家烘干企业日烘干能力达10000吨,有力保障了全县275万亩小麦抢收同时,大规模设备更新政策也带动了农机制造、零部件配套和售后服务设备更新助推传统制造业向中高端升级 不仅在农业生产上解了燃眉之急,大规模设备更新今年在工业领域也正全面铺开,目前已覆盖41个工业大类各地围绕产业特色需求,精准投放资金,带动传统产业加快向智能化、高端化、绿色化转型在河南洛阳,一条轴承智能化生产线正高速运转从上料、研磨到检测,全流程自动化完成洛阳市LYC汽车轴承科技有限公司总经理 焦晶明:我们新上了一台全自动检测仪,通过这台机器,可以在15秒之内实现所有的尺寸、螺纹的形位公差100%检测企业负责人介绍,这次技改项目共新增300台套高端自动化智能生产设备,总投资2

2、摸一摸(1)摸一摸手中树叶的边线(强调从哪起摸,到哪,这一周的长度就是树叶的周长)(2)摸一摸数学书封面的边线(强调:这一周的长度就是叶面的周长)(3)摸一摸课桌面的边线(强调:这一周的长度就是叶面的周长)(4)找黑板的周长师:黑板的周长在哪谁能上来指出来请一生用米尺指出来,师在学生起点处做个记号,回到起点时又做记号(设计意图:让学生通过摸一摸生活中的物品的边线,初步感知体验到周长要从起点开始,最后还要反回到起点)3、描图形的边线师:看,这两片树叶漂亮吗想不想也学学小蚂蚁的方法,描出它们的周长(1)描树叶的周长,请学生到讲台演示请用笔指着,说清楚是从哪里开始的,又到哪里结束(2)那么,接下来,我们看一下几个小朋友描的作品

二、教学重难点重点:被减数中间有0或末尾两位都是0的多位数减法的算理难点:被减数中间有0或末尾两位都是0的多位数减法的算理、多位数减法的验证三、教学过程1、创设情境,复习导入同学们昨天晚上都看浙江卫视的《跑男》了么大家喜欢哪位明星呢老师昨天在网上看到了喜欢他们的观众人数其中,喜欢邓超的有413人,喜欢Baby的有379人,喜欢李晨的有158人你们能快速帮老师算出来喜欢Baby的人比喜欢李晨的人多多少个么喜欢邓超的人又比喜欢李晨的人多多少呢师生互动:同学们可能较快算出379-158=221,413-158=225的结果,在引导学生回顾上一节课学习的多位数减法中的不退位减及退位减提问1:哪位同学能站起来说一下221是如何得出的么
(总计53212字)
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