组织学生思考、全班交流过渡语：不能缺乏自信、轻信别人、爱慕虚荣，否则就会被当作弱点被他人利用我们既然尝过被骗的滋味，觉得骗是一种不道德的行为，所以我们自己也不能做这种事，否则我们互相欺骗，那设想一下，我们就生活在欺骗中，谎言从头顶过，从眼前过，从耳际过，在每个角落都飘来飘去，那这个世界还会有光明和温暖吗还会有爱和团结的力量吗迁移拓展可是偏偏皇帝就生活在谎言的世界中，由于愚蠢、不自信才会在游行时出丑所以，请同学们从不同角度放飞想像：游行大典完毕，皇帝回宫后，他会怎样演变呢而那两个骗子又会有怎样的遭遇呢请同学们展开丰富的想像，为本文续写结局组织学生写作，再全班交流课后学习阅读安徒生的其他童话作品，如《海的女儿》、《丑小鸭》、《豌豆上的公主》等，并讲给附近的小朋友听
能正确朗读单词3积极踊跃参加游戏4学会帮助有困难的人教学重点：水果单词能正确发音教学难点：认识并理解单词含义教学方法：引导法、游戏法教学准备：1水果实物2水果卡片若干，果树一棵，单词卡片4张3小狗玩偶一个教学过程：一、导入1复习：唱首ABC song2故事：在一个阳光明媚的早晨，小狗dog来到一棵果树下，这棵果树特别神奇，一棵果树结了许多不同的水果，小狗dog看着满树的水果馋得直流口水可是，它左蹦右跳，怎么都摘不下来后来，它仔细一看，这其中是有奥秘的只见树的后面有这样一句话：“请正确朗读出水果上的单词，才可摘取果哦，小狗dog抓抓头，我一个都不认识，怎么办呢T：小狗dog遇到困难了，小朋友们想不想帮助它
努力吧，同学们新学期国旗下学生发言稿篇3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好我是初二2班的石__今天我演讲的题目是《用毅力催生理想之花》每个人都渴望成功，因为成功是美好的，有了成功人生才更有意义，但通往成功之路，却是无比坎坷的，你一步步走向成功的过程，就像故事里那样，你作为一个朝圣者，想要去一个遥远的圣地，道路是崎岖而漫长的，路上隐藏着无数的艰难险阻，像恶魔一样虎视眈眈的盯着你，扑向你，试图阻挡你前进的脚步，使你半途而废，而你用什么来对付它们呢那就用你随身带着的法宝吧，这些法宝是多姿多彩的，有勇敢，有勤奋，有自信，但其中一件烁烁发光，能使你战胜一切困难的，那便是毅力毅力是催生理想之花的春雨毅力并非与生俱来，也不会随地产生
在我们选文的后续发展中，作者写着这样一段话：【幻灯显示】根据我们的课文的细节描写老师稍作修改：环境给予他的那美丽而残酷的孤独下面让我们按照旅程的四个阶段，跟随杜小康一起咀嚼咀嚼，环境给予他的孤独到底是什么滋味1、先要明白文中的环境主要指的是哪些：水、芦荡、鸭、暴风雨2、来到第一站——前行途中：船行在水上，自然离不开对水的咀嚼主要集中于水和鸭的描写先朗读第13段(13段：烟气水汽的特点：在空气中飘飘荡荡，无所依靠，风一吹就散我们就像看到杜小康的一颗心在那里飘荡，找不到一个落脚点前途渺茫，过去又不可及，我的未来在哪里此外，这里的水的特点还应对应11段的一个词——“茫茫”辛弃疾说：我见青山多妩媚，料青山见我应如是
（总计53711字）
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