
4(课件出示)写算式根据图中情景,写出算式,看哪个同学写得又多又好一年级数学加法计算教案范文二:《8、7加几》 教学目标: 1使学生经历计算方法的过程,能正确地进行计算2使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和习惯通过算法多样化,培养学生的创新意识3使学生能运用知识解决生活里的实际问题,体会数学的作用,初步培养数学的应用意识教学过程: 一、游戏导人,激发兴趣 谈话:小朋友,你们喜欢做游戏吗现在我们来玩一玩,好不好师一边拍手一边有节奏地说:小朋友,我问你,9和几凑满十学生:邵老师,告诉你,9和1凑满十 [评析:轻松愉快的课堂气氛为新课的教学奠定了良好的基础,对口令游戏不但复习了10的组成,也为学生探索8、7加几的算法提供了依据

铅笔、小棍棒、万花筒等,看看两头的圆的大小、两圆之间的距离,并说说发现了什么三、教师小结:测量时,两头有两个一样大的圆,两圆间的垂直距离一样长;滚动时,只能向两个相反的方向滚动;竖着排列,看起来像柱子,这就是圆柱体四、请幼儿每人拿两个玩具(球体、圆柱体玩具各一个),用同样的方法在地上滚动,看看它们有什么不同,能否停下来站稳五、引导幼儿试将两个球体、两个圆柱体分别重叠,观察发生的现象六、教师小结:球体能向各个方向滚动,圆柱体只能向两个相反的方向滚动;球体表面没有平面,不能重叠,圆柱体两头有两个相等的平面,可以重叠七、请幼儿想一想,在幼儿园、家里或其他公共场所,有哪些东西是球体有哪些东西是圆柱体分别说一说它们的名称和作用

希望我们每个毕业生都能发自肺腑地说:今天我以母校为荣,明天母校将以我为荣在这里,我想对还将继续在母校拼搏的学弟、学妹们说,学会珍惜吧,珍惜每一个稍纵即逝的日子,珍惜身边每一个朋友,珍惜得到的每一份关爱,奋斗每一天,充实每一天我们所做的一切都是在编织心中的梦成功应该用汗水来换取,别给自己留下虚度年华的遗憾今天我们欢聚一堂,今天我们也就要互相道声“珍重”“此地一为别,孤蓬万里征”在这人生的重要转折阶段,感谢母校为我们举行盛大的毕业典礼,愿我们每个毕业生都能谨慎地把握好人生的方向盘,驶向光明、美好的明天最后,让我们共同祝愿,我们的母校,培育出更艳的桃李芳天下,造就更多的栋梁之才,震兴中华谢谢大家大学生毕业致辞300字篇6尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好

当我们漫步在校园中,见到地上到处是垃圾,美丽的心情一定会被干扰,但你可以尝试改变这些恶习当你顺手捡起地上的垃圾,纯洁的是自己的精神;当你有意擦去桌上的污渍,净化的是自己的内心;当你积极地帮助同学,升华的不仅仅是自己的灵魂,是你、我、他的共同进步,是社会的和谐与进步所以,无论是个人卫生还是校园卫生,都值得我们去关心就让我们以高标准、高要求提升个人素质作好成都七中万达学校的主人,让她的明天更美好有关文明卫生的国旗下讲话稿4老师们、同学们:大家上午好今天我讲的题目是“讲究卫生,预防传染病”讲究卫生是一个老生常谈的话题,它的含义其实很浅显,那就是指在日常生活中吃干净的食物,喝干净的水,穿干净的衣物,用卫生的器具,处干净的场所以及必要的卫生防护,也就是说既要讲究个人卫生,又要维护环境卫生
(总计53621字)
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