(机动：学生看书试背)⑤现在我们一边看视频，一边有感情地背诵课文的第3自然段，感受钱江潮的气势(课件出示25)(如果不会背，可以看看书，会背的站起来背)三、内化语言，拓展延伸教师：同学们，这么壮观的景象，我们应该让更多的人知道，现在，就让我们再来完整地感受一下钱塘江大潮吧请大家看完之后做一次小导游，把钱塘江大潮这一天下奇观介绍给更多的人(课件出示26)(放视频)1教师：你觉得作为导游应该怎样介绍呢2出示小组活动建议：(1)可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一部分进行介绍(2)介绍时可以用课文中的语言，也可以加入自己的一些感受或运用资料中的知识，可以一个人介绍，也可以小组成员分工合作进行介绍
红薯叶尽量少吃2 三类人不能吃红薯叶 1、消化功能差的'人 消化不良的人是不可以食用红薯叶的，因为在红薯叶中含有非常丰富的粗纤维，虽然粗纤维有利于排便，但是粗纤维本身便是一种不容易被消化的食物，如果人体少量食用可以将粗纤维排出体外，但是消化能力不佳的人对于粗纤维的消耗能力也相对来说会弱上很多，所以不宜食用2、腹泻的人 上面我们也讲到了在红薯叶中含有非常丰富的粗纤维，粗纤维虽然不容易被人体消化，但是它却可以帮助人体排便，所以腹泻的人最好是要食用红薯叶，因为它会加快排便的速度，是腹泻的人情况加重，如果出现腹泻的症状应该食用一些收敛性的食物，来止泻3、有肾病的人 最后一种不能食用红薯叶的人便是有肾病的人，在红薯叶中含有丰富的钾元素，它可以帮助人体预防高血压，但是它对于人体肾脏也有着一定的伤害，使用过量的红薯叶会加重，肾脏的压力，对于本身就有肾病的人来说，食用红薯叶会对导致肾功能受到进一步的损害
综合运用锐角、直角和钝角的知识，用七巧板上的图形灵活拼角【设计意图：运用拓展分为三个层次，第一层次在用一副三角尺拼的基础上，用两副三角尺中的两块拼角，提高学生解决问题的能力;第二层次用两副三角尺中的三块拼角，发散学生的思维;第三层次用七巧板中的各种图形拼，进一步加深对角的认识，培养思维的灵活性，感受七巧板中的数学美，发展学生初步的空间观念】四、活动总结(一)这节课你有哪些收获(二)拓展延伸1钝角去掉一个直角是什么角钝角去掉一个锐角是什么角为什么2你还想到了……【设计意图：通过谈收获归纳总结全课，让学生感受学习成功的快乐，同时提出几个开放性问题引发学生的思考，激发学生对数学内在的兴趣】小学二年级数学教案格式篇2【教材分析】认识厘米和用厘米量
3、气体吸收障碍一般在腹部产生的气体都会在经过肠道的时候被吸收掉，然后通过肺部的呼吸排出体外如果肠壁血液循环出现问题，就会影响到肠壁吸收气体，从而造成胃部胀气的情况如果经常有胃胀气的情况，平时可以从饮食上先进行调理，那胃胀气吃些什么食物比较好呢1、黄瓜黄瓜当中的营养物质含量非常高，其中很多物质都能够防止胃部产生胀气而且，黄瓜当中所富含的纤维素，能够帮助人体排出肠道内的废物，还能够降低体内胆固醇含量，对身体健康有极大好处2、芦笋如果想要防止胃胀气，那平时最好多吃一些芦笋常吃芦笋能够帮助人体排出多余的水分，缓解因为腹胀导致的不适感但是吃芦笋的时候要注意一点，最好是不要高温烹煮，不然很容易破坏其中的营养
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