设甲速为x米/秒，乙速为y米/秒，则可列方程组为(B)归纳：列二元一次方程解决实际问题的一般步骤：审：审清题目中的等量关系设：设未知数列：根据等量关系，列出方程组解：解方程组，求出未知数答：检验所求出未知数是否符合题意，写出答案四、自主思考探究3：用长方形和正方形纸板作侧面和底面，做成如图中竖式和横式的两种无盖纸盒现在仓库里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板，问两种纸盒各做多少只，恰好使库存的纸板用完解：设做竖式纸盒X个，横式纸盒y个根据题意，得x+2y=10004x+3y=2000解这个方程组得x=200y=400答:设做竖式纸盒200个，横式纸盒400个，恰好使库存的纸板用完练习3：上题中如果改为库存正方形纸板500，长方形纸板1001张，那么，能否做成若干只竖式纸盒和若干只横式纸盒后，恰好把库存纸板用完
③复沓句式的妙用以第三节为例“象我一样”“象我一样地”第四节“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”等连贯上下句式，可以说是诗歌内在的巧妙拉长，形成了诗歌回环叠唱的效果，使阅读时有起势—强调—飞跃的递进效果复沓艺术运用的最好的是戴望舒的第二本诗集《望舒草》中的代表作《寻梦者》如“梦会开出花来的/梦会开出娇妍的花来的”“你去攀九年的冰山吧/你去航九年的旱雪吧”复沓也表现在《雨巷》首尾两节上，从而使诗歌节奏显得整齐和谐④词的重叠运用有时在同一行诗中，如“悠长，悠长”，有时在两行诗的隔开处，如“哀怨，哀怨又彷徨”，有时在诗节的分开处，如二、三节间的“彷徨”词的重叠把时值相同的顿复沓化了，从而形成了舒缓悠扬的节奏
8引读：波斯猫听了他们话非常失望，夹着尾巴边走边叹气……读到这里你知道文章告诉我们什么呢9今天我们认识了许多生字宝宝，读好了句子，上了一堂快乐的语文课，让我们快快乐乐的做一个游戏吧：默看快乐争气球 10你们真了不起，老师为你们感到自豪老师也感到非常快乐(三)课外延伸，说话练习： 1波斯猫继续去寻找它的快乐，你说他找得到快乐吗请你想一想，用二三句话说一说：波斯猫会遇到什么快乐的事以“波斯猫找到了快乐”为题编故事的续集讨论讨论交流2今天回家就以“波斯猫找到了快乐”为题，把故事编的好听点，明天讲给同学、老师听三、反思 站在三尺讲台教语文已有十几个年头，从全日制教材到S版语文教材，再是现在的二期课改语文教材
当地时间5月22日，美伊谈判进程密集释放多项重要信号伊朗外交部发言人巴加埃被任命为伊美谈判伊方代表团发言人同日，巴基斯坦陆军参谋长穆尼尔抵达德黑兰，继续在伊美间开展斡旋推动谈判美国总统特朗普再提伊朗绝不会拥有核武器，称“此事很快就会结束”，并召集安全团队商讨对伊战事；伊方强调伊美分歧“深刻且广泛”，难言协议接近达成，当前谈判不涉及核问题；美官员称当前谈判进程“令人煎熬”此外，一份潜在协议草案细节流出，但官方未予证实01 伊朗任命谈判代表团发言人 巴基斯坦陆军参谋长访伊△巴加埃（资料图） 据伊朗方面当地时间22日消息，伊朗伊斯兰议会议长卡利巴夫任命伊朗外交部发言人巴加埃担任伊美谈判伊朗代表团发言人
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