三、再读课文，感受情境1、教师指导读好易读错的句子，如：火把旁边的柴堆烧着了2、用自己喜欢的方式读顺课文，读给你的同桌听3、朗读能手上台朗读，请学生当评委打分，评选选手四、小结这节课我们收获真不少，认识了很多生字宝宝，而且读顺了课文，喜欢上了雪孩子五、作业把要会写的生字带拼音抄写两行，并口头组词第二课时〖课时目标〗1、看图理解课文意思，懂得雪遇热要融化的道理(了解雪与云之间的变化过程)2、感受雪孩子的舍己救人的精神3、有感情地朗读课文〖教学环节〗一、复习生字，导入新课1、全班齐读生字(课件出示)2、帮你最喜欢的生字找个朋友，并试着说一句完整的话3、上节课，初读课文后，小朋友都爱上了雪孩子看，他又向我们走来了
重点是两腿迅速蹬直，难点团身保护与帮助：保护者跪于练习者的侧前方，当练习者的头部将要着垫时，一手托颌，一手顺势推其背部前送成蹲教学意图：通过一问一答的方式，学生明确动作要领，培养学生的观察能力和思考力初步建立动作表象(2)辅助练习①蹲撑与蹬地协调练习，教师口令引导学生手脚同时发力②抱团仰卧滚动练习，让身体部位依次接触垫子组织教法：四列横队站立，分成两边，面对面站立，便于学生直观的观察教师的示范动作教学意图：通过辅助练习，学生更加清楚动作技术要领并且合理的运用(3)分组练习将学生分为四个小组进行练习，同伴相互帮助，教师巡视并纠正学生的错误组织教法：分为四个小组，每一组一块垫子，依次进行练习，每一组一个学生站在一旁保护(4)展示每一组推选1-2名同学同学进行展示，学生和教师对其进行点评组织教法：站成四列横队，分成两边，面对面站立，展示的同学在中间进行展示2、游戏：障碍接力赛规则：将学生分为四组，每一组有一个垫子和一个标志物，每一组的第一位同学跑到垫子处进行前滚翻，再绕过标志物往回跑与下一位同学击掌，依次进行，最先完成的小组为胜利
三、肛窦炎的病因和并发症 细菌感染(65%)： 由于肛窦像一个漏斗，开口向上张着，粪便和其他脏东西，就很容易积存在窦里，同时也容易被硬的粪便擦伤弄破细菌侵入之后就会引起肛窦内感染疾病因素(35%)： 细菌侵入之后就会引起肛窦内感染，并沿着肛门腺导管和肛门腺蔓延，所以肛窦炎又是引起多种肛门直肠病的根源，如肛门直肠周围脓肿、肛瘘、肛裂、痔疮、肛乳头炎等，肛管上皮癌的发生，也与慢性肛窦炎症的刺激有关术后常见并发症 肛窦炎术后常见的并发症除有尿潴留外，还有以下几种： ①出血：术后一般无大出血，如为单纯性渗血，可用纱布填塞法止血，必要时可局部加用肾上腺素;也可用云南白药撒创面或用明胶海绵加压止血②感染：肛门部污染的机会很多，但由于血运丰富，创口真正感染的情况并不多见
从文中找出相关段落，仔细品味，大声朗读，然后把你的意见说给组里的同学听（四人小组讨论，全班进行交流，教师适时点拨）2、学生谈完后，教师借机发问：蒲公英梳头、小蚂蚁跑步、雪花飘落的声音，你原来听到吗学习了这篇文章，如果再遇到类似细小的声音，会不会听见呢你会留意哪些看似无声，其实有声的例子（花开的'声音、竹笋破土而出的声音、柳絮飘落的声音、写字的声音、蝴蝶振翅的声音、妈妈的脚步声、奶奶摇摇篮的声音、妈妈盖被子的声音、父亲的轻声叹息、教师的循循善诱、朋友递铅笔、橡皮的声音、老师擦黑板的声音、用粉笔写字的声音）学生由感受自然界的声音上升到生活中的声音，深刻体会到人与人之间交流的声音请同学描述一下这种声音
（总计53204字）
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