3．学法指导：（小黑板出示）指名读标：标出自然段记：画出生字、新词及不认识的字词并自学画：画出自己喜欢的句子想：想象—联想4．学生按自学步骤自学课文小组长检查自学情况，教师巡视①小老师领读②说偏旁猜字③编序号猜字④识记生字说说你用什么好办法记住生字⑤出示文中生字的词语，学生自由读，用自己喜欢的颜色在文中圈出，再齐读⑥扩词三、师生交流1．抽读：开火车认读生字卡片（必须快速记准字音），举手抢答组词2．齐读：去拼音读（平翘舌、前后鼻音拼读一遍，连读三遍）3．学生说说自己对字的理解，也可以扩词或说一句话4．读新词（卡片出示）：泉水、瓦罐、天然、水塔、杜鹃花、打结、结果、清脆、一股清泉5．重点识字：（读不熟的字引导生在读书中的句子中记一记）6．游戏：找朋友（把生字和它对应的拼音放为一组）四、写字指导1．自主观察“我会写”中的字，说发现：月字在旁撇不变，月字在下撇变竖
导语：在中国的众多传统节日中，有一个节日叫寒衣节，寒衣节又称秋祭、鬼头日、十月朝、祭祖节、烧衣节、授衣节等但很多人对这个节日并不是很了解，在寒衣节这一天人们会祭祀先祖，祭奠先亡之人那寒衣节是几月几号呢接下来由小编带你去了解2016年寒衣节是几月几号寒衣节是几月几号 寒衣节 2016年寒衣节是几月几号 2016年新历寒衣节日期：2016年10月31号(也就是每年农历的十月初一) 寒衣节又称“十月朝”、“祭祖节”、“冥阴节”这一天，特别注重祭奠先亡之人，谓之送寒衣寒衣节与春季的清明节，秋季的中元节，并称为一年之中的三大“鬼节”
中耳炎是一种相对较为常见的耳部病变，多出现于儿童时期，主要分为化脓性中耳炎和非化脓性中耳炎两种，其病因多样，危害较大，但是因为相关常识的匮乏，很多朋友对于这种疾病并不是非常了解，让我们一起来看看什么是中耳炎吧了解中耳炎的相关常识，有助于提高大家对此类疾病的重视程度，那么什么是中耳炎顾名思义，中耳炎就是累及中耳部分的炎症，分为化脓性和非化脓性两种，其中非化脓性中耳炎主要包括分泌性中耳炎、气压损伤性中耳炎，而化脓性中耳炎又可以分为急性和慢性两种，但是无论是何种中耳炎，都需要高度重视，及早干预治疗，否则病情恶化，将会给患者带来巨大伤害中耳炎危害较大，除了要积极治疗之外，在日常饮食上也应该多加注意一、不要吃辛辣刺激性食物中耳炎患者应该禁忌辛辣刺激性食物，因为此类食物会导致患者内热加重，容易加重病情，比较常见的辛辣刺激性食物如：辣椒、生姜、葱蒜、芥末等等，此类都应该避免
（4）我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了学生自主交流：这段话写出了什么的变化引导学生总结：通过对周围景物的描写，表现“我”的怅然失落（5）我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”交流：为什么这里要写母亲的反应侧面描写表现出“我”当时的失望委屈（6）男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉教师引导学生体会：通过写“我”的动作（“蹲”“依偎”“闭上眼睛”）和环境描写，表现了“我”内心的绝望无奈和极度委屈
（总计53576字）
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