板书设计：长方体和正方体的表面积（一）人教版五年级数学下册教案（精选篇9）教学目标知识目标让学生了解体积的概念和体积单位，感知长方体和正方体体积单位的大小能力目标动手操作，正确推导出长方体和正方体的体积公式，并能熟练计算它们的体积情感目标进一步培养学生的动手能力、观察能力以及归纳推理能力，进一步发展他们的空间想象力，体验探索的乐趣重点：引导学生探索长方体体积的计算方法难点：理解长方体体积公式的意义教学过程一、启发谈话，激趣引入同学们，最近你们发现的城市有哪些变化呢在城市里为什么要建这么多高楼大厦呢如果建平房，会怎么样老师带来一件衣服，谁想试一试（点名让一胖一瘦上来）问：同样一件衣服，为什么有的宽松，有的紧
1有相同的类型吗5可以表示5个人，而51可以表示人数吗（不可以）所以它们是不同类型的数，数5是正数中整个的数，我们就称它为“正整数”，而51不是整个的数，称为“正分数，，．…（由于小数可化为分数，以后把小数和分数都称为分数）通过教师的引导、鼓励和不断完善，以及学生自己的概括，最后归纳出我们已经学过的5类不同的数，它们分别是“正整数，零，负整数，正分数，负分数，”按照书本的说法，得出“整数”“分数”和“有理数”的概念．看书了解有理数名称的由来．“统称”是指“合起来总的名称”的意思．试一试：按照以上的'分类，你能作出一张有理数的分类表吗你能说出以上有理数的分类是以什么为标准的吗（是按照整数和分数来划分的） 分类是数学中解决问题的常用手段，这个引入具有开放的特点，学生乐于参与学生自己尝试分类时，可能会很粗略，教师给予引导和鼓励，划分数的类型要从文字所表示的意义上去引导，这样学生易于理解
随着生活条件的逐渐提高，人们吃的食物也越来越好，所以一些疾病也会更容易出现比如脂肪肝脂肪肝是因为身体内肝细胞内脂质积聚过多所导致的,属于一种非常常见的肝脏器官的异常病变通常情况下轻度脂肪肝是可以逆转的，早期诊断后只要积极的配合医生进行治疗就可以让肝功能逐渐恢复正常大部分的脂肪肝都是和日常当中的饮食有关系，如果想让肝功能恢复到正常情况，需要调整好饮食习惯那么脂肪肝的患者饮食需要遵循哪些原则呢1、不可以吃动物的内脏和油腻的肥肉脂肪肝的患者需要注意不要吃一些高胆固醇和高脂肪类的食物，比如动物的皮和内脏以及肥肉，这些食物会导致身体内的油脂摄入超标从而出现高脂血症，加重脂肪肝的情况2、少喝或者不喝肉汤肉汤当中的营养成分很少，并且热量很高，而且富含大量的油脂，会影响到脂肪肝的病情恢复
还应粗、细搭配，谷豆类混食肉类是营养极为丰富的食品，在烹调方法上以煮和焖方法烹调营养素损失最少，而油炸损失最多如果把肉泥和面粉做成丸子或肉饼，其营养素要比直接炸制少损失一半烹调肉类一定要使其熟透，因为蛋白质经过加热变性后更易被人体吸收那种食用生肉片、生鱼片的做法是不科学的，也是不可取的在煮肉食品时如果加点醋可使蛋白质更容易催化水解，从而大幅度地提高蛋白质的利用率另外，烹调肉类时注意不要烧焦，否则易产生有害的致癌物蔬菜是人体维生素和无机盐的重要来源，但因其中的营养素多为水溶性的，容易溶解在水中，合理的加工、烹制方法尤为重要应当是趁鲜嫩烹制，先洗后切，勿焯勿挤，急火快炒，现做现吃有的蔬菜，如西红柿、黄瓜、小水萝卜、香菜、生菜、辣椒等能生吃最好生吃，这样可以最大限度地将其维生素利用
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