是大自然对人类滥砍滥伐行为的惩罚植树十分的重要，我们要多植树，少砍树，因为树对人类有很多的好处所以我们要保护树我的演讲到此结束，谢谢大家植树节国旗下讲话稿范文篇4敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好我是八七班的__，在这“世界森林日”的这一天，我有幸为大家带来“绿化校园，你我同行”的演讲3月是春暖花开的日子，3月是万物复苏的日子，3月更是植树的日子在这个生机勃发，绿意盎然的阳春三月里，我们是不是该为我们的地球添一点绿植树造林是一项十分有好处的活动，需要大家共同参与植树造林能够保护环境维持生态系统，改善人们的生活居住环境，治理沙化耕地，控制水土流失，防风固土，增加土壤蓄水潜力在即将到来的夏天，我们能够在树下乘凉，大树是自动的调温器，夏天树荫下气温比空地上低10℃左右，他们还是天然除尘器，能够吸附烟尘中的碳，硫化物等有害微粒，降低空气中的尘埃，制造氧气等
本段运用比喻、拟人、通感等手法，描绘了月下荷塘的美景，这些手法令人浮想联翩更绝的是全段不着一个“月”字却处处有月请同学们朗读品味5齐声朗读课文第4段，品味其写景特点(二)诵读鉴赏第5段(仿照第4段的鉴赏方法，引导学生自己分析)1学生朗读2提问：本段写荷塘上的月色，月色本是难写之景，作者借哪些景物，写出荷塘上月色的特点明确：叶、花、树，写出了月色朦胧飘渺的特点3提问：月色本是难状之景，作者用了一些传神的动词：(如：“泻”“浮”“洗”“画”等)，描绘出了可感的月光形象，试结合语境分析这些动词的特点明确：泻——既照应了以流水喻月光，又写出了月辉照耀，一泻无余的景象，使月光有了动感浮——写深夜水气由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景，描绘雾的轻飘状态
重点难点：能抓住描写父亲言行的句子，体会他的作用教具准备：常规、挂图教学时间：两课时第一课时一、 导入新课同学们都见过菜地，院子里的小块平地可以开垦成菜地，田里的菜地又大又平，分成一畦一畦的你觉得在山坡种地会有问题吗学生发表看法二、 初读课文，了解大意三、 学习生字新词1、 自由读课文，边读边画出不理解的词语，想办法解决2、 汇报学习情况解决了哪些问题第二课时四、 理解课文内容1、 读第一、二段小组讨论为什么要开垦新菜园2、 父亲要开垦新菜园家人态度如何用个词语来说明，父亲的态度如何也用个词语来说明3、 哪部分具体介绍了父亲开垦菜园的过程他遇到什么困难是怎样克服的（学生默读在书本上批注）4、 全班讨论5、 结合学生的句子谈谈哪些话语很感人
）2、师述：全体起立，向这位可敬的军神献上我们最崇高的队礼敬礼3、深情朗读全文4、总结：同学们，学了课文，你有哪些收获（让学生自由交流，可以是感想，可以是写法，也可以是其他，只要与课文内容衔接，都可以）5、出示作业超市：（1）写一篇简短的读后感（2）把这个故事讲给家长听，并谈谈自己的感想（3）继续搜集刘伯承（其他革命前辈也可以）的故事，举行讲故事比赛附板书： 军神沃克 刘伯承冷冷 微笑愣住 平静颤抖 汗珠滚滚 忍不住 一声不吭 青筋暴起 汗如雨下惊呆 勉强一笑肃然起敬人教版语文五年级下册教案详细篇3知识技能目标：1、认识6个生字读读记记“师傅、刷浆发傻、半信半疑”等词语2、继续领悟并学习作者刻画人物的方法
（总计53114字）
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