同学，可能你习惯了31线的生活，巨大的学习压力让你觉得运动会浪费你宝贵的学习时间然后听下面的例子科学家做过这样的实验：在桃树上固定一个蜂鸣器，从桃花开始，让蜂鸣器每天振动30分钟令人惊讶的是，当桃子成熟时，在施肥和精心照料下，从这棵树上摘下的桃子是从桃树上摘下的桃子的两倍大我们不得不惊讶于这样一个惊人的事实：正是运动创造了生命根据解释起源的现代理论，生命来自板块漂移、火山爆发和海水涌动而生活本身就是一个动态的过程：心脏一直在跳动，血液一直在流动，即使是坐着不动的残疾人，他们的思维也一直在运动古希腊人扔木球，不是因为他们的闲暇时间只能靠娱乐，而是因为他们提前知道运动对生活的重要性日月星辰，天地万物，何为静中永生
《鸿门宴》中有个类似意思的俗语叫什么（项庄舞剑，意在沛公）3、贯穿全文的主线是什么用一字概括（乐）四、课堂练习：1、《鸿门宴》中有个俗语叫“项庄舞剑，意在沛公”，与这文章中哪一句意思相同明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也2、请以“当我们面对挫折和不幸时---------”开头，作一番即兴演讲五、总结全文这篇游记通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述，表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀六、板书设计二十一、醉翁亭记欧阳修山水相映之美朝暮变化之美景美四季变幻之美山水之乐宴酣之乐情美 禽鸟之乐游人之乐太守之乐教资重点九年级上册语文教案（精选篇4）教学目标：1知识与能力(1) 能有感情、节奏正确地朗读诗歌，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏
(生答：儿子悲观，烦躁，倔强，暴怒无常;母亲：慈爱，乐观，坚强)2研读课文，通过“暴怒无常”“砸”“摔”“捶”等字眼体会史铁生的痛苦与绝望3研读关于母亲的描写，从“躲”“忍”“挡”等细节描写体会母爱的无私与深沉，指导朗读，进一步感受母亲的平凡、坚强、宽容和无私(生答：“躲“字突出母亲不愿让儿子看到自己的难过，但又不放心儿子一个人在家呆着，所以只得躲起来注意着儿子的动静;”忍“字突出了母亲的伟大与坚强，面对残疾的儿子，即使自己生患重病也不想让儿子失去活的希望;”挡“字突出了母亲不想儿子看到落叶纷飞的，生命逝去的萧条景象，她想让儿子积极乐观地活着，她要挡住的不仅是落叶，她要挡住的更是一扇通向死亡的门
9、图象法，令y=f(x)，做出函数y=f(x)的图象，找到函数图象与X轴的交点x , x , x ,……x ，则多项式可因式分解为f(x)= f(x)=(x-x )(x-x )(x-x )……(x-x )10、主元法 先选定一个字母为主元，然后把各项按这个字母次数从高到低排列，再进行因式分解11、利用特殊值法 将2或10代入x，求出数P，将数P分解质因数，将质因数适当的组合，并将组合后的每一个因数写成2或10的和与差的形式，将2或10还原成x，即得因式分解式12、待定系数法 首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因式分解
（总计53398字）
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