3)Ask the students to answer the questions4)Read by themselves , then read role-playStep 3HomeworkMake up a dialogue about meeting someone at the airportUse“ What time is itIt’s”七、 BlackboardLesson 1 At the Airport5 o’clock ——What time is it6 o’clock ——It’s5:25Lesson2 Jenny’s House一、教学目标：（一）知识目标：1、能听、说、读、写单词：room; kitchen; bathroom; living room2、能用英语简单描述自己的家中的各个房间
5Additional activities/Homework1)Finish the activity book2)设计一张1～4月中节日的贺卡八Blackboard design:小学六年级英语教案例子（精选篇3）一Teaching Time:Date:Lesson Time:二Teaching aims and demands:(一)1Four skills: May, June, July, August, year2Three skills: May is the fifth month of the year3Let's draw and talk分组绘画要求用以下句式进行交流: When is it
同时配录音“水是人类生存必不可少的，离开了水人类就无法生存，但是同学们，你们知道世界上有多少个国家，有多少人面临水资源危机吗世界上有 80多个国家，20亿人口正面临水资源危机，其中26个国家的3亿多人正生活在缺水状况中我国600多个城市中，有一半城市缺水，有100多个城市严重缺水”看过、听过之后你有何感想呢(设计意图从小培养学生关心社会，关心人类居住环境，节约资源的意识)3反馈“纸杯滴水”实验所用的时间4让学生独立推算出1时、8时、1天漏掉多少杯水学生交流推算的结果及方法如果坏了的水龙头和这个水杯漏水的速度相同，会出现什么情况通过这个实验你还有什么想法(联系生活，引导学生养成节约用水的好习惯)(四)课堂小结通过这节课的活动，你感触最深的是什么
荡然无存——完全不存在了野性难驯(使驯服)——野蛮的性情不容易驯服(4)质疑：生理机能(放至深读时解释) 惊蛰时节(二十四节气之一，3月上旬) 细刨花洞穴地窑2、再读课文，想想你从文中读懂了作者向我们介绍的哪些科学知识，请把要点记在书上(提示：可以参照看课题时所提出来的问题来进行思考) 3、交流，点拔： (1)以“通过读课文，我知道了()”的句式进行交流自己所知道的科学知识要点并要求找出课文中的依据，并相应地指导读通读熟那些句子或段落(2)据生交流，师随机归纳，板书A、知道什么叫冬眠指导读通第4自然段冬眠是一种自然现象(就像雨后出彩虹，天要下雨等
（总计53298字）
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