The door is orange短语：1地点类：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer在计算机旁边2动作类：clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸open the door开门 turn on the light开灯 sweep the floor扫地 put up the picture张帖图画clean the classroom打扫教室 clean the teacher’s desk 清洁讲台 close the window 关窗Turn on the light 开灯 put up the picture 挂图画 clean the blackboard 擦黑板3
学生回答,并相互补充:有小学学过的正整数、0、分数,也有负整数、负分数说明 我们把所有的这些数统称为有理数试一试 你能对以上各种类型的数作出一张分类表吗有理数做一做 以上按整数和分数来分,那可不可以按性质(正数、负数)来分呢,试一试有理数数的集合把所有正数组成的集合,叫做正数集合试一试 试着归纳总结,什么是负数集合、整数集合、分数集合、有理数集合(三)应用迁移,巩固提高【例1】 把下列各数填入相应的集合内:,31416,0,2025,- ,-023456,10%,101,067,-89【例2】以下是两位同学的分类方法,你认为他们分类的结果正确吗为什么有理数 有理数(四)总结反思,拓展升华提问:今天你获得了哪些知识
使学生接受生活生产实际中确实存在着两种相反意义的量是本课的教学难点，所以在教学中可以多举几个这方面的例子，并且所举的例子又应该符合学生的年龄和思维特点当学生接受了这个事实后，引入负数（为了区分这两种相反意义的量）就是顺理成章的事了这个教学设计突出了数学与实际生活的紧密联系，使学生体会到数学的应用价值，体现了学生自主学习、合作交流的教学理念，书本中的图片和例子都是生活生产中常见的事实，学生容易接受，所以应该让学生自己看书、学习，并且鼓励学生讨论交流，教师作适当引导就可以了初一数学备课教案（精选篇5）一、教学内容：人教版教材五年级上册第五单元多边形的面积整理与复习二、教学目标：1、使学生进一步熟练掌握已学图形各面积公式,能灵活地应用多种方法解决生活中简单的有关平面图形面积的实际问题
只有按韵律节拍朗读，才能在读中再现意境，体验情趣，得到深刻的理解（１）你们想知道这首诗的节拍吗请认真听老师来读（２）谁能有节奏地读给大家听（指名朗读，播放古诗画面，配合音乐，学生评议）4、现在请同学们闭上眼睛静静地听录音配乐朗诵，仔细地想象登上鹳雀楼时看到的壮观美丽的景象（放录音）5、你想用什么方式描绘出自己脑海中呈现的画面呢小组可以商量一下（学生可以采取任何方式来表现，如：朗诵、表演、绘画、语言描述）让我们再次登上这美丽的鹳雀楼，感受一下当时的壮观景象（屏幕展示动态画面《登鹳雀楼》，巩固感知、丰富想象）６、（１）师：诗人王之涣站在鹳雀楼上，气势磅礴的美丽景色尽收眼底，他的心情会是怎样的呢如果是你，你会如何吟诵这首小诗
（总计53356字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
