也许有的同学会说，这个道理我懂，但我还没有长大，我的老师教育我是分内的事，是他的工作，要感谢吗我要说，教师是万千行业中的一种，但你有没有注意，你的老师对待你，并没有象对待机器零件一样，有问题就就宣布报废，做废品处理，你有没有注意，其他行业下班准时回家且高枕无忧，但你的老师放学后先给个别同学补习，回家后还要接听你家长的电话，你有没有听说，社会上师傅带徒弟，一定会自己留一招防止徒弟超过自己，你的老师在教你解题的时候，都希望你学会所有的解法，你有没有注意到你每次到办公室默写单词或句子时大都老师的休息时间或下班时间里，你有没有注意你上课疲倦时老师耐心呼唤，你有没有注意你刚下课问题的时候，老师沙哑的嗓子没有来得急喝口水润润
谁能听出这是什么声音生：这是钟声师：对这是时钟行走时发出的声音我们要学习时间单位，就要认识钟面2、师：下面介绍三好学生小芳姐姐每天主要的学习活动内容及时间安排（分别出示图片"起床图"、"上课图"、"活动图"）请大家仔细观察，按顺序说出每幅画中小芳姐姐在做什么她是在几点钟开始的（教师在学生每回答完一幅图后，作出必要的补充和更正）（1）小芳姐姐每天上午6时半起床，一分钟也不拖拉（2）小芳姐姐上午8时正准时上课，不迟到、不早退，认真学习（3）小芳姐姐每天下午4时参加课外锻炼，增强体质师：大家要向小芳姐姐学习，更好地安排和掌握时间，养成良好的生活和学习习惯，做时间的小主人二、学习新课1、师：人们为了掌握时间，做时间的主人，发明了时钟
请同学们用自己喜欢的方法比较学生独立完成，再交流三、学生总结角的特征四、展示生活中的角多媒体展校园里美丽的角五、总结延伸1．总结：这节课我们学习了什么内容你有什么收获能不能介绍一下你是怎么学会这些知识的2．延伸：回家后向爸爸妈妈展示你今天所学到的本领，找出生活中物体上的角，并指给他们看，好吗六、课外作业：数学书第65—66页的“想想做做”第l—4题并完成《随堂练习》后的相应内容七、板书设计：认识角角：一个顶点，两条边（教学反思：本节课的教学遵循了学生的认知规律教学中，我先引导观察生活中物体上的角，再利用课件演示将物体上的角抽象为数学上的角，在学生头脑中建立角的表象，最后通过找角——搭角——做角——折角等一系列具体化活动，让学生在具体操作中，通过活动体验自主建构对角的特征的理解
第三，人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转人大作为国家权力机关统一行使国家权力，实行民主集中制，集体行使职权，集体决定问题;国家行政机关、审判机关、检察机关由人大产生，对它负责、受它监督，合理分工、协调一致地工作，保证了国家统一有效地组织各项事业第四，人民代表大会制度维护了国家统一和民族团结在中央统一领导下，合理划分中央和地方的职权，充分发挥中央和地方两个积极性;各少数民族聚居的地方实行区域自治，巩固和发展平等团结互助的社会主义民族关系，实现全国各族人民的大团结55年来的历程充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国社会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的根本政治制度，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式，同国家和人民的命运息息相关
（总计53399字）
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