通过他们去理解、掌握、体验科学研究的过程，进而启迪和开发学生的科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力二、教学目标：通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，形成扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法不及格人数较少形成良好学风形成良好的数学学习习惯形成融洽的师生关系使学生在德、智、体各方面全面发展三、内容分析本学期教学内容是人教版七年级下册教材，内容与现实生活联系非常密切，知识的综合性也较强，教材为学生动手操作，归纳猜想提供了可能观察、思考、实验、想一想、试一试、做一做等，给学生留有思考的空间，让学生能更好地自主学习
过渡：下面我们就一起学习课文，共同解决同学们提出的另外两个问题三、学习课文(一)整体感知，快速把握1请同学们快速地把课文看一遍，然后说说哪些小节讲到了这两个问题2指名说说自己找到的信息(1-7小节讲红头到牛肚子里旅行的原因，8-18小节讲红头在牛肚子里旅行的过程)过渡语：同学们读书很认真，下面我们先来探讨红头到牛肚子里旅行的原因(二)创设情境，探究原因1请三名学生表演读，其他同学注意倾听，发现问题(指名说说自己发现的问题)2学习多音字“答”课件出示多音字“答”，指导学生朗读3探究原因同桌进行口语练习(用课件出示“因为，所以”的句式，让学生说说红头到牛肚子旅行的原因)过渡语：对于红头来说，这次旅行纯属意外
稍作休憩，你们又要风雨兼程，因为你们的目标是地平线我始终信奉：“行动就是收获，坚持就会成功”，这里也把这句话送给你们接下来，无论你是就读龙泉中学或者其他高中，或是到其他职校就读，母校都会一如既往地关心你们的成长和进步，老师们永远期待你们不断取得成功母校永远是你们的精神家园和坚强后盾，你们永远是母校的骄傲希望同学们无论在任何时候，无论走到那里，都不要忘记老师的教诲和母校的培育，那就是要学会做人、学会学习、学会生活希望同学们把在学校养成的这项良好的素养和习惯带到以后的学习和工作中去，积极进取、乐观向上，把自己锻造成一个品格优秀、学识渊博的人，并把实现个人价值同时代和人民的要求结合起来，用自己学到的知识和本领为祖国和人民服务
如果尿酸特别高，需要在出行前降低尿酸，如果肾脏有异常情况，例如肾结石、肾功能衰竭等，旅游计划需要暂时搁置2、提前做好准备在旅游之前患者要制订合理的旅游计划，每天的行程不宜安排过多，防止身体疲劳如果条件允许，尽量不要选择跟团旅游，以便对旅行计划及时做出调整除此之外，要准备好衣服和其他生活用品，降尿酸以及治疗痛风的药物也需要随身携带，以备不时之需3、坐车时避免长时间保持同一姿势无论患者是选择乘坐汽车、飞机、火车、高铁出行，都需要注意避免久坐或久卧，每坐1-2小时建议起身走动10分钟，可以舒展筋骨不过活动范围不宜太大，以免对关节部位造成损伤，同时影响他人4、注意饮食痛风患者在旅游期间应该注意饮食，许多特产食物中的嘌呤含量比较高，患者需要尽量避免食用
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