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你能帮我的忙吗人称代词宾格,在句中作宾语例如:1)Please help her请帮她一下2)Let me see让我想想六年级上英语教案 篇4教材分析本课是外研版小学英语六年级上册第七模块第一单元的内容,主要学习单词believe, lucky, bamboo, CD-ROM, copy, fantastic,学习并运用询问他人喜好并表达个人喜好的句子本单元是本模块的重点内容,掌握了本单元所学内容,可以为本模块第二单元的学习打下基础同时询问以及表达人物喜好的句型与生活联系密切,学习掌握后可以真正地运用到实际生活中学情分析六年级学生已经有三年多的英语学习经历,他们既掌握了一定的词汇量,与此同时,他们还对保持着小学生对新鲜事物的兴趣与好奇心的心理

3会用正负数表示互为相反意义的量教学重点:会判断正数、负数,运用正负数表示具有相反意义的量,理解表示具有相反意义的量的意义教学难点:负数的引入教与学互动设计:(一)创设情境,导入新课课件展示 珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地,让同学感受高于水平面和低于水平面的不同情况(二)合作交流,解读探究举出一些生活中常遇到的具有相反意义的量,如温度是零上7 ℃和零下5 ℃,买进90张课桌与卖出80张课桌,汽车向东行50米和向西行120米等想一想 以上都是一些具有相反意义的量,你能用小学算术中的数来表示出每一对量吗你能再举一些日常生活中具有相反意义的量吗该如何表示它们呢为了用数表示具有相反意义的量,我们把具有其中一种意义的量,如零上温度、前进、收入、上升、高出等规定为正的,而把具有与它意义相反的量,如零下温度、后退、支出、下降、低于等规定为负的,正的量用算术里学过的数表示,负的量用学过的数前面加上“-”(读作负)号来表示(零除外)

下面请同学们看图上的信息:谁能说一说图上告诉我们哪些信息谁能根据这些信息找出等量关系分组讨论:小组汇报:先画线段图根据姐姐的张数+弟弟的张数=180这个等量关系列方程:方程的格式可以这样写:解:设弟弟有x张邮票,姐姐有3x张邮票x+3x=180想:一个x与3个x合起来就4x=60是4个xx=453x=45×3=135答:弟弟有45张邮票,姐姐有135张邮票二、拓展延伸:用方程解决实际问题:如果利用姐姐比弟弟多90张的条件,可以怎样列方程呢一生板演,其余学生做在练习本上谁能说一说你是根据哪个等量关系列的方程小结:在列方程的过程中,由于有两个未知数,需要选择设一个未知数为x,在根据两个未知数之间的关系,用字母表示另一个未知数
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