汤姆踢足球不错，但我踢得也一样好拓展：as的其他用法：a作介词，表示“作为；当作”He worked as a teacher for 10 years他当过10年的老师b作连词，意为“像；按照”You must do everything as I told you你必须按照我告诉你的那样去做c作连词，意为“当……的时候”As the students were talking,MrWang came in当学生们在说话时，王老师进来了16…because we forgot to bring an umbrella……因为我们忘了带雨伞（P6）辨析：forget to do sth与forget doing sth
这类蔬菜中富含叶黄素成分，能起到抗氧化的作用最主要的是这类蔬菜中含有大量纤维素，不仅能促进肠胃的蠕动，让垃圾和毒素跟随大便排出体外，还能进一步预防大肠癌的出现预防癌症，做到“3不吃”：第一类：烧烤食品看着在炭火上滋滋冒油的烧烤是否让你食指大动然而当脂肪出现在明火之上时，就会产生一级致癌物多环芳烃、苯并芘、四甲苯等类型的致癌物，这些致癌化合物还会通过烧烤食物进入消化道中老年人经常吃这类食物，体内致癌物堆积过多，患癌风险也因此而增加特别是胃癌、乳腺癌等类型的癌症更是高发有研究表示女性常吃烧烤，患上乳腺癌的几率是不吃烧烤女性的2倍之多第二类：油炸食品你以为油炸食品使用的油真的健康吗有不法商贩甚至几天都不换一次油，也就是我们常说的千滚油，而这其中包含了大量的反式脂肪酸，这不仅容易导致中老年肥胖，心血管疾病风险也会因此增加
导学生学习第H组中的生字三、学习“我会认’”1、指名学生读一读，正音2、齐读，注意读准字音四、学习“我会写”1、读读这组字，发现有什么规律（每组字都有相同的地方）2、你还认识哪些有相同地方的字，写一写第二课时一、学习“我会读”1、教师领读2、自由读词语读准字音3、自由选词说句子如：奇形怪状一一爸从北京回来时，给我带回了很多奇形怪状的石子二、学习“读读背背”1．老师范读，读出丰收的喜悦之情，学生认真听2．学生有感情地朗读3．教师领读，读出停顿，重音4．读了诗歌后你知道了什么从中体会到了什么（秋天是一个丰收的季节，农民伯伯的辛勤劳动，让秋天到处都充满了丰收的欢乐）5．学生自由诵读诗歌，试背6．学生互相检查背诵，比比谁会背
英子前后发生了这么大的变化，能从你的朗读中把这种变化表现出来吗(分组读1、5两段)4．读到这儿，在我们心中一定留下一个很大的问号，那就是英子为什么会有这么大的变化你认为是因为什么(掌声)过渡：掌声竟会有这么神奇的作用让我们回到那次难忘的演讲中去三、感悟重点，领会掌声内涵1．学生自由读2、3、4自然段2．同学们给了英子几次掌声用不同的符号划出表示掌声的词语3．第掌声“热烈、持久”大家来鼓掌(指名读)英子感受到了吗谁来读一读，让大家感受到掌声的力量4．同学们为什么要给英子这样的掌声呢在掌声响起来之前发生了什么事5．出示：轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的
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