” ④他的说理诗《假如生活欺骗了你》，问世后成为许多人激励自己的座右铭他就是诗人普希金” (三)背景介绍(PPT4呈现) 《假如生活欺骗了你》是普希金1825年在被流放的日子里写的哲理抒情诗在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜(四)昔日的回忆(PPT5呈现) 一位说“十四岁那年，我读到了《假如生活欺骗了你》，第一次读这首诗的时候我就知道，我不会忘了这首诗，它将成为我生活的一部分” 另一位说：“我十七岁的时候最喜欢的普希金的诗句是‘假如生活欺骗了你，不要悲伤不要心急’” 还有一位说：“这一首诗已陪我度过许多难过的时刻，我喜欢这首诗
三、整体感知，了解内容默读课文，边读边思考，你对鲸有了哪些了解四、精读课文，体会写法①自由读第一自然段，你从哪儿看出鲸很大，画出有关语句，然后读一读指名汇报，大家补充，读出体会出示句子：目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤重②从这两个数字我们体会到了鲸确实是太大了，这段话中还有描写鲸很大的数字吗出示句子：我国发现一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重自己试着读一读，想想应该怎样读，才能表达出鲸的确很大体会用列举数字方法加以说明的好处③你还从哪儿看出鲸很大，把有关语句读一读自由读第一自然段，读出自己的体会④小结写作方法：作者运用了作比较和举数字的方法把鲸的大小描写得非常具体
后来，秦国军队攻占了楚国都城楚国失地千里，尸横遍野屈原心如刀割，他不愿意看到国破家亡的惨景，就在农历五月初五这一天，怀抱石块，跳进了汨罗江当时他62岁百姓们爱戴屈原，当听到他自杀的消息后，纷纷划着船奔向江中，去打捞屈原的遗体，但没能找到他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体，又纷纷把江米装迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食鱼虾来保护屈原的遗体从此，每年的五月初五，人们都会自发地来到江边，悼念屈原，还要划着船冲进汹涌的波涛，象征人们争相打捞屈原遗体，以此来寄托对屈原的哀思久而久之，我国南方就形成了端午节赛龙舟、吃粽子的习俗因此，端午节又成了纪念屈原的节日两千年之后的今天，我们谈论屈原的爱国主义，倡导的是什么呢
3、交流：说说对“完璧归赵”的理解(最后，找到“我一定把和氏璧完好无损地带回来”这句话，板书并读一读)三、结合以上句子，再读课文1、为什么“一定把和氏璧完好无损地带回来呢(1)引导学生学习第1-3节，并思考(2)交流，然后指导朗读，体会赵王的无奈、蔺相如的坚定(教师适当诠释蔺相如此行的重任从国力来看，赵国只能答应交换;要是让秦王白白得到和氏璧，赵国就会被人小视)2、蔺相如是怎样把和氏璧完好无损地带回来的(1)学生自读课文，了解脉络(要回宝玉、争取时间、派人潜送;参插《词句活动室2》)(2)抓住蔺相如说的三句话展开教学①找一找：蔺相如一共说了几句话哪几句话②说一说：为什么说这几句话(看到秦王没有诚意，要回宝玉以争取主动;再一次试探秦王;争取时间把宝玉送回赵国
（总计53492字）
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