殴打怜悯气烘烘惩戒二、解题(一)时代背景(着重引导学生用《从“包身工”引起的回忆》中的材料概述作者写《包身工》的时间、意图和调查搜集材料经过)《包身工》1935年写成，1936年发表1927年，作者在上海认识了一些在纱厂工作的朋友，了解了一些纱厂工人的情况;1929年，从做工人运动工作的同志那里知道了一些包身工的非人生活情况“一·二八”战事后，为了写《女性的呐喊》电影剧本，又搜集了一些包身工材料，对二十世纪帝国主义经营的工厂里，还公然保存封建奴隶制度非常愤怒，决心深入调查，打算彻抵揭露由于纱厂工人的热心帮助，作者深入工厂实地观察调查了三个月，获得了大量第一手材料具体时代背景从略(二)题目的意思
乙数是60，甲数是（）2、解比例5/x=10/3 40/24=5/x3 、完成26页2、3题综合练习1、 A×1/6=B×1/5 A：B=（）：（）2、9；3=36：12如果第三项减去12，那么第一项应减去多少3用5、2、15、6四个数组成两个比例（）：（）、（）：（）实践与应用1、如果A=C/B那当（）一定时，（）和（）成正比例当（）一定时，（）和（）成反比例2、一块直角三角形钢板用1/200的比例尺画在纸上，这两条直角边的和是54它们的比是5：4，这块钢板的实际面积是多少板书设计：整理和复习1、比例的意义2、比例比例的性质3、解比例4、正反比例正方比例的意义5、正反比例的判断方法6、比例应用题正比例应用题7、反比例应用体题教学要求：1、使学生进一步理解比例的意义和基本性质，能区分比和比例
a数一数主题图下面的人数和点子的个数b小组合作，用小棒或学具摆出6和7，并上展示台展示，进一步加强认识c请学生举例，说一说生活中哪些事物可以用6、7两数表示(设计说明：通过学生实践操作，使学生明确6、7的基数意义)3教学数序a学生认真观察计数器上的珠子有几颗(5颗)再拨一颗是几颗珠子学生上台操作，发现是6颗再拨一颗是多少呢(7颗)b通过直尺，直观教学数序让学生在自己的尺子上找一找5、6、7的顺序教师将直尺图利用课件展示出来，只写出0、1、2、3、4、5提问：6和7应该写在什么位置呢让学生自己去发现7以内的数的顺序[通过小组合作，共同操作学具，从感性明确6与7的大小关系]4比较大小a利用学具，先摆5个圆片，在下面再摆6个圆片，然后根据直观很容易发现：5个圆片比6个圆片少，6个圆片比5个圆片多
麦冬是百合科植物麦冬的干燥块根，作为一种中药材，其味甘苦微寒，归心、肺、胃经，其中含有大量的维生素、纤维素、蛋白质以及多种矿物质成分主要治疗胃阴虚之口干舌燥，胃脘疼痛、呕吐大便干结等病症那麦冬糖尿病人能吃吗相关知识介绍如下本文目录 1、麦冬糖尿病人能吃吗2、糖尿病人怎么吃麦冬3、糖尿病人吃麦冬注意什么4、吃麦冬有哪些坏处麦冬糖尿病人能吃吗麦冬能清心肺热，养阴除烦，润肠胃，止咳润燥，它含有多糖成分，能够增加胰岛素的分泌量，还能帮助促进胰岛细胞功能恢复，增加肝糖原，降低血糖中医认为，麦冬具有养胃生津，清心润肺，养阴润燥等功效，适宜于心烦口渴，咳嗽，痰多，气逆等疾病的治疗另外麦冬还能够治疗心律失常，冠状动脉流量等
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